４年生の国語「白いぼうし」の板書です。大型テレビに映っているのは，作品を読んだ子どもたちから出た「問い」です。今日は，それをもとにして，単元の学習計画を立てていきました。これらの問いをどのように解決していくかを子どもたちと話し合い，ゴールを共有します。自分たちの「知りたい」「やりたい」から出発する学習は，やはり意欲的です。板書は，思考ツール「ステップチャート」を用いています。