今日は3年生の国語の研究授業がありました。すがたをかえる大豆の事例の出し方順序について作者の意図や工夫を子どもたちが考えました。それぞれが考えた意見をボードに書いて意見を交流しました。
どの子もしっかりと考えて発言していました。

その後，授業検討会を行い，青木先生を講師にお招きして指導助言をいただきました。子どもたちの意見の交流の仕方や主体的な学びについてもご示唆をいただきました。
今後の授業改善に生かしていきたいと思います。青木先生，本日はありがとうございました。