2年生で算数の研究授業がありました。
十の位の答えが１０より大きくなるたし算の仕方を考えていました。それぞれが自分の考え方をノートに表して発表していました。１００のまとまりができたら百の位に繰り上げることが分かり，ひっ算でもできることがわかりました。子どもたちがいろいろな方法で考えを表し，図や表を使ってみんなにわかりやすく説明をしていました。

教育センターの在野先生にもご指導いただきました。今後の授業づくりに生かしていきたいと思います。