６年生の研究授業を通して，よりよい授業づくりに向けて話し合いました。

6年生として授業で培いたい力，系統的な積み重ね，児童がどのように自分の学びにしていくのかについて話し合いました。

こどもたちが自分の思いをもって学習に臨むための手立て，子どもたちの思考を助けるための手立てや，共同的な学習の目的，構成の仕方について改めて学ぶことができました。

授業討議会について助言していただいた学びのインフルエンサーの先生，お忙しい中，どうもありがとうございました。