１組は算数で時計の学習です。「なんじですか？」の質問には，ながいはり，みじかいはり，どちらのどこを見ればよいのかを考えています。
２組は生活科です。学校まわりたんけんで見つけたものを，お友だちに伝えるための紹介カードを作成しています。たんけんの時のマップを参考に絵をかき，うらに紹介の文章を書いています。
３組では算数の時計の学習をしています。お互いに「８時半はどこですか？」などの質問をだしあっています。みんな「〇時半」の時計は上手に読むことができるようになっています。