1年生は算数の引き算の文章問題をやっていました。昨日までは「残りの数はいくらですか？」というキーワードが問題に入っていたようですが，今日からは「どちらがおおいですか？」という言葉が加わりました。「大きい」という言葉は，何かと何かを比較した言葉です。またこれは，引き算のキーワードにも何ます。この授業では，一度問題を全体で共有した後，自力解決をし，そのあとで，教科書に直接書き込んで再度確認をしていました。何より，授業の振り返りの段階で，昨日の引き算の問題と今日新しく学んだ言葉について比較させ，子どもたちに質問をしてしていました。この授業からわかりことは，めあてが明確で，問題解決までのプロセスがきっちり整理され，一つひとつ丁寧に確認作業が入っていました。算数の教科書の文章問題はパターンで書かれていることが多いです。1年生からこの文章に慣れておくと，高学年になっても苦手意識なく学ぶことができます。