道徳の研究授業です。
２組で行われました。「一秒の言葉」という詩を使って，まずは子どもに考えさせます。
「　　」に入る言葉は何だと思う？
　しあわせを感じる一言？
　ときめきを感じる一言？
　やさしさを感じる一言？
子どもたちはすぐにひらめきます。
　この後，自分が感じたプラスの言葉とマイナスの言葉を色分けし，言葉のとらえ方の違いに気づかせる授業が進んでいきます。