堺市立英彰小学校
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●[市HP]こどもたちの健やかな学校生活にむけて
家庭科
６年
１組の様子です。調理実習に向けて、役割分担を決めました。役割を決めるだけでなく、...
６年生 おはなし会
３時間目は６年生がおはなし会を行いました。６年生も素直におはなしの世界に入り、し...
２組の様子です。調理実習に向けての手順について学びました。野菜を炒める順番につい...
６年生 ソフトボール投げ
６年生が最後に実施しました。バランスのとれた美しいフォームで投げる児童が多くなっ...
６年生の靴箱
どの靴もそろっています！さすが６年生。
１組の様子です。調理実習にむけて、野菜を炒める順番に考えることができました。理由...
６年生体育
マットの上で５人で扇をつくっています。とても上手なグループがありました。体育参観...
６－２ 国語
こちらのクラスでは、時計の時間と心の時間の話を、段落ごとに理解を深めているところ...
６－１ 国語
「心の時間」は人によって感覚が異なるという特性を知るために、実験をしてみました。...
６年生 学活
１組は、修学旅行のバスの座席を決めるようです。２組は、なかよし活動で６年生がリー...
６年生なかよし活動準備中
いよいよ今年はリーダーになって、なかよし班を進めていく立場になりました。グループ...
６年生国語
インタビューしてきた内容を、クラスのみんなに発表しました。
６年生音楽
ラバーズコンチェルトの合奏がはじまりました。
６年生租税教室
昨日おこなわれた６年生の租税教室の様子です。税務署の方にお越しいただき授業を受け...
修学旅行のめあて
６年生の教室付近の廊下に、修学旅行のめあてが貼り出されています。「友だちの意外な...
民生児童委員の先生に、６年生のインタビューに答えていただきました。今日もしっかり...
いよいよビブスをつけてリレーが始まりました。練習してきたバトンパスがいかされてい...
６年生 国語
今日は、２組の児童たちが校長室へインタビューに来ました。「なぜ校長になろうと思っ...
６年生 算数
辺の長さが分数で表されているときも、整数や小数のときと同じように面積や体積を求め...
６年生 ＩＲＴ調査
６年生が堺市学力学習状況調査（ＩＲＴ調査）を受検しました。国語、算数、質問紙調査...
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