堺市立英彰小学校
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●[市HP] 第4期未来をつくる堺教育プランを策定しました
5年生体育
5年
ハードル走がだんだん上手になってきました。うしろ側の足を素早く抜くことがポイント...
5年生算数
比例の数直線をつかった問題。活気あふれる授業でした。
5年生外国語2
自分の名刺が完成して,NSの先生と一人ずつ英語で対話しました。
5年生外国語1
Simon says...がない場合は動いてはいけないというルールのゲームを...
5年生家庭科
出前授業で味噌づくりに挑戦しました。秋の味噌汁づくりは自分たちでつくった味噌で行...
5年 校外学習 その3
パナソニックエナジーのあとは公園でお弁当を食べました。暑すぎず,お弁当を食べるの...
5年 校外学習 その2
乾電池教室・展示室見学の様子です。
5年 校外学習 その1
校外学習でパナソニックエナジーに行ってきました。初めての作業に戸惑いながらも、友...
5年生 校外学習
バスに乗りこみました。これから出発です。
家庭科
1組の様子です。今日から裁縫道具を使った勉強が始まりました。実際に裁縫セットの中...
5年生理科
発芽の条件を予想しました。水,空気,温度,愛情,気合い?!?
5年生テスト
シーン・・どちらのクラスも,もくもくとテスト中でした。
5年生音楽
短調の曲をリコーダーで吹きました。まずはAメロを全員で。次の時間はシャープも登場...
本格的なハードル走に入りました。遠くから低い姿勢でこえていくことがポイントです。...
5年生外国語
英語で自分の名刺をつくりはじめました。
直方体がつながった形の体積の求め方を考えています。
直方体と立方体の体積の求め方を考えました。面積×高さのイメージをもつとわかりやす...
英語で相手の好きな色や食べ物,スポーツなどをききました。
2組の様子です。ガスコンロの使い方を安全に気をつけながら学ぶことができました。お...
「花のつくり」と「雲と天気の変化」についてノートにまとめました。
学校いじめ防止基本方針
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