5年 算数
- 公開日
- 2023/06/07
- 更新日
- 2023/06/07
5年
問題から、児童自身がめあてを考え、学びを進めていく授業を、実習生がしていました。堺スタンダードの形を、見通しを持って、実践しています。
5年
問題から、児童自身がめあてを考え、学びを進めていく授業を、実習生がしていました。堺スタンダードの形を、見通しを持って、実践しています。
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