１組も２組も国語で自分の主張について考えていました。

１組では，グループでそれぞれの子どもたちの主張を聴き合っていました。

２組では，クラスで主張のまとめ方について考えていました。

臨海学習ではグループ活動も多く，自分の主張を伝えたり，まとめたりする力が大切になってきます。

国語で力をつけて，臨海学習にぜひ素敵な活動にしてほしいと思います。