『かさ』の授業をしていました。どちらが多いという問いではなく，どちらが『どれだけ』多いという問いに対して考えます。長さの学習の時のように任意の単位（コップ１杯など）を使って考えていきます。この学習が今後，２年生でのＬやdlのなどの共通単位につながっていきます。実際に教具を準備して子どもたちに見せてあげるととても分かりやすいですね。