堺市立熊野小学校

学級討論会に向けて、学年で同じテーマで集まって考えを出し合いました。メリットやデメリット、互いに調べたデータなどを紹介しながら論を組み立てています。

今日も実行委員は，自分たちのできることを精一杯行いました。

「発電と電気の利用」の単元です。

手回し発電機を使って色々調べました。

これまでの学習をしっかり覚えていて，それをもとに考えることができていました。

来月の「６年生を送る会」に向けて，実行委員が役割分担や種目の詳細などを考えています。

忙しい中ですが，ぜひいいアイデアを出しましょう！

図形・測定領域の後半の授業の様子です。

授業を楽しみながらも，「あ～，この問題か～！」と感心する姿も見られました！

乾いたおめんを型からはずし、輪ゴムをつけて完成させました。

その後は、おめんをつけて、楽しくみんなで見せ合いました。

今日の献立は

きりぼしだいこんの煮物

厚揚げのしょうがやき

ごもくにゅうめん

ごはん

牛乳です。

総合的な学習の時間には、自然災害から自分や大切な人を守るためにできることについての提案つくりをしています。

今日はどんな対策ができるか調べたり、まとめたりする活動を行いました。

パワーポイント・ワードでまとめる人、紙芝居のようにまとめる人…など表現方法も考えながら活動しました♪

体育館の体育では、跳び箱を使った運動遊びに取り組んでいます。

今日は、４つの場に分かれて、忍者らしい動きになるように動きを考えました。

その後、考えた動きをやってみせながらみんなに伝えました。

「おぉ～！忍者っぽい！」「やってみたい！」という声があがっていました。

図工の学習では「カクカク板を組み合わせたら」の制作が続いています♪

今日は切った角材に色を塗ったり、ボンドでつなぎ合わせたりしました☆

作品つくりもいよいよ大詰めです！！みんなが集中して取り組むことができていました。