２組の子どもたちは、さんぼう学級の先生とさんぼう学級の学習について、考えました。
スライドを見ながら、さんぼう学級でしているトレーニングをみんなで一度やってみました。
やってみると、自分たちも楽しさに引き込まれ、読む力がついたり、目や脳や言葉のトレーニングになることなど、知ることができました。
最後に、学習の形態は違うけれど目的は同じであることなど、ふりかえりを書いていました。