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今日の給食

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 今日の給食は、ミニパン・あげパン・ワンタン・豚肉のごま風味です。
 ワンタンは、汁に浮いている姿が雲のようなので、漢字で「雲吞」と書きます。
 今日は、今年度はじめてのあげパンでした。調理場で、パンをこんがり色がつくまで揚げて冷まして、砂糖をまぶして作りました。
 1年生は生まれてはじめてのあげパンという人もいて、味わいながら楽しく食べていました。
 月曜日は、揚げた高野豆腐にきなこをかけた、コロコロきなこが登場します。お楽しみに!

4年 図書

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図書の時間の一コマです。

静謐な環境の中,黙々と本と

にらめっこしています(^^)☆

4年 図工

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図工で,校舎の絵を描きました。

みんな集中して描いていましたよ(^^♪

感嘆符 ■学習にしっかり取り組んでいます 〜わかば学級〜

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わかば学級の子どもたちも,それぞれの状況に応じて学習を進めています。

この時間は,数学の学習をしていました。

4年 体育

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4年生は今度,3年生にさつき野ソーランを教えてあげる予定です。

どう教えてあげたらいいかを,グループで確認しあいました。

「もっとここは腰を低くしたらいいと思う!」

「ここは,左に向かって動くよね?」

など,どのグループも,最終確認をきっちりできていました。

3年生のみなさん,楽しみにしておいてね(^^♪

4年 休み時間

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休み時間の様子です。

渡り廊下に掲示中の,宇宙新聞を見たり

お楽しみ会の準備をしたりしています(^^♪

感嘆符 ■より良い学校生活を送るために 〜5年1組 国語〜

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それぞれの班で「より良い学校生活を送るために」どうしたらよいかのテーマを決め,話し合っていきます。

司会や記録,そして反対意見などにもしっかり考えて答えていく。

こういう場面は,社会に出ると数多く出会います。

反対意見にも耳を傾けていくことが大切です。

感嘆符 ■「平均」の単元テスト 〜5年2組 算数〜

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「平均」の単元のまとめテスト中です。

平均の考え方は,大人になってもよく使います。

しっかり,理解しましょう。
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感嘆符 ■What did you do in a summer vacation? 〜6年1組 外国語活動〜

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What did you do in a summer vacation?という,めあてで授業が進んでいます。

前後児童で,夏休みの思い出を話し合い,英語で答えます。

I went〜や,I enjoyed 〜を活用しながら会話していきます。

感嘆符 ■授業最初のウォーミングアップ 〜8年2組 既習フレーズの確認〜

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授業最初のウォーミングアップです。

既習フレーズを再確認です。

覚えているようで,なかなか思い出せないですね。
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感嘆符 ■学習にしっかり取り組めています 〜あおぞら学級〜

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あおぞら学級のテストの様子です。

子どもたちは,しっかり問題に向き合っています。

それぞれの進度に合わせて,ゆっくりでいいから知識を増やしていこうね。
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感嘆符 ■中間テスト前 〜7年生 理科〜

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中間テスト前の学習です。

みんな真剣に聞いています。
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感嘆符 ■テスト前自習 〜8年1組 国語〜

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来週月曜に控えた,中間テストに向けての自習の時間です。

水を打ったような静けさの中で,黙々と課題に取り組んでいます。
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ダンスをしている子発見!!

休み時間に廊下を歩いていると、運動会のダンスの練習を音楽をかけて
練習している2年生を発見しました!2年生やる気満々です!
当日がとても楽しみです。
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感嘆符 ■これ作ってん 〜朝の校門で〜

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「こうちょうせんせー,これ作ってん」

立派な花のぼんぼりです。

「おりがみで作ってん」

細かいところまでていねいに作りこまれています。

すごい!
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学校行事
10/5 中間テスト
10/6 中間テスト
10/8 耳鼻咽喉科検診/9年生7限授業
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