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感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜解散式〜

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小中の児童生徒による司会で解散式を行いました。

教頭先生からは,子どもたちの頑張りにお褒めの言葉をいただきました。

また,7年生学年主任の先生からはこれからの5・6・7年生に期待しますとのお話もありました。

異学年,それも小学生と中学生が一緒に校外学習の活動をすることは非常にまれなことです。

本校ならではの活動でした。

それぞれの子どもにとって,良いことも悪いこともあった校外学習であったかもしれませんが,そばで見ていた私にとっては,大きな成長を見ることができました。

ご家庭でも,ぜひ今日のお話を聞いてあげてください。

感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜少年自然の家〜

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帰校しました。

楽しかった校外学習,さまざまなカレーの味も思い出です。

それぞれのバスから体育館向かいます。
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感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜少年自然の家〜

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帰校しました。

楽しかった校外学習,さまざまなカレーの味も思い出です。

それぞれのバスから体育館向かいます。
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感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜少年自然の家〜

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きれいになっていますか。

来た時よりも美しく。

感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜少年自然の家〜

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食べた後は後片付け。

しっかりできています。

さすが,さつき野生!!

感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜少年自然の家〜

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どうどう?

感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜少年自然の家〜

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お味のほうはどうですか。

感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜少年自然の家〜

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おいしそう。

感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜少年自然の家〜

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おいしい?

もう,顔が物語っています。

感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜少年自然の家〜

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食べ始めている班もいるなか,まだできていない班も・・・


そして,かまどをじっと見つめる。

感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜少年自然の家〜

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完成か!?

すこしシャバシャバ感のあるカレー。

感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜少年自然の家〜

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炊飯場全体はこんな感じです。

感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜少年自然の家〜

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なかなか完成しない。

火を管理するぞ,という意気込みが背中から伝わってきます。

感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜少年自然の家〜

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そろそろ?

やっぱり,火加減が大切。

感嘆符 ■5・6・7年生 合同校外学習 〜少年自然の家〜

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火をおこすのに古新聞紙は重要。

でも気になる記事は,燃やす前に読んでおこう。
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