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ようこそ さつき野学園のホームページへ! 笑顔あふれるさつき野学園を目指しています。今年度もよろしくお願いします。

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

■跳び箱 〜6年生 体育〜

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6年生体育では跳び箱の「台上前転」や「頭はね飛び」などに挑戦しています。

跳び箱の上で技を行うことから,恐怖心がある子でも練習ができるように様々な練習の場が作られています。

45分の授業の中で,何度も技に挑戦し,どの子も成長していました!

■白い粉末の正体は… 〜7年生 理科〜

理科室に白砂糖,重そう,食塩,デンプンの4種類の粉末が持ち込まれた。

しかし,どれがどの粉末なのかわからなくなってしまいました。

そこで,7年生はそれぞれの粉末を特定する実験計画を綿密にたてて,自分たちの考えた方法で粉末を特定する実験を行いました。


どの班も安全に気を付け,粉末を特定していました。

正解した班はあったのか!!?

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5・6・7年生校外学習に向けて

『しおりが完成しました!』
校外学習に向けて5・6・7年生がしおりの製本をしています。
当日の行程や持ち物をしっかり確認しましょう!

9月14日(月)に全体打ち合わせがあります。その時にしおりが必要なので
忘れないようにしましょう!名前はしっかり書いていますか?
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今日の給食

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 今日の給食は、コッペパン、牛乳、レタススープ、ウインナーのケチャップ煮、ミックスジャムです。
 レタスは、春から夏にかけて美味しくなる野菜です。レタスがおいしい季節ももうすぐ終わりなので、今日は、スープにたっぷり使いました。よく見る玉レタスのほかに、フリルレタスやブーケレタスなど、形によって色々な種類があります。
 給食を返す時の「ごちそうさまでした」のあいさつが、どのクラスもハキハキと大きな声で素晴らしいです。これからも続けてくださいね。
 来週月曜日は、ハヤシライスが登場します。お楽しみに!

5年 敬語

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教育実習生の授業が行われました。
前の時間に丁寧語・尊敬語・謙譲語について学習したので、今日は敬語の文章をペアで考えました。
設定や役も自分たちで考えてホワイトボードいっぱいに会話文を書いていました。
子どもたち、とても楽しそうでした。

4-1 教育実習生

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今日,4−1で教育実習生の道徳の授業がありました。

正直に伝えるとどんな良いことがあるのかみんなで考えました。

登場人物の気持ちになって考えているところです。

感嘆符 ■分母の違う分数の足し算をどう計算するのか 〜5年2組 算数〜

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分母の違う分数同士の足し算です。

最大公約数・最小公倍数の考え方を駆使して計算します。

黒板の前に出て,考えを発表しています。

「分数は分母と分子に同じ数をかけてもOK」ということと,「分母の数をそろえる」を同時に考えないといけません。

なかなか難しいですね。
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感嘆符 ■1時間の授業で水彩画を完成させよう 〜3年2組 図工〜

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想像上の大木を絵にしていきます。

この1時間で描き上げなければいけません。

様々な大木が出来上がっていきます。

感嘆符 ■来客用下足場 〜エレガントな風情〜

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職員・来客用下足場がエレガントな風情です。

気持ちがホッと安らぐ瞬間です。

感嘆符 ■1時間の授業で水彩画を完成させよう 〜3年1組 図工〜

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想像上の大木を1時間で完成させます。

いろいろな大木が出来上がっていきます。
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感嘆符 ■月と太陽 〜6年1組 理科〜

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月と太陽の単元です。

月の満ち欠けはなぜ起こるのか。

月食や日食はどうなればおこるのか。


宇宙の旅へ行ってらっしゃい。
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今日の給食

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 今日の給食は、ごはん、牛乳、みそ汁、ひじきの煮物、さばの塩焼きです。
 みそ汁には、堺で育った小松菜が入っていました。(給食で使っている小松菜は、全部堺市産です。)
 小松菜のような緑色の濃いはっぱの野菜は、カルシウムがとても多いのが特徴です。(ちんげん菜や大根・かぶのはっぱもカルシウムが多いです。)小松菜は、給食によく使っているので、見つけたらしっかり食べてくださいね。
 食育委員会で考えた「食パンのおいしい食べ方」を掲示板に貼っています。朝ごはんにぴったりのレシピなので、ぜひお家で作ってみてください。

感嘆符 ■y=ax+bのグラフ 〜8年1組 数学〜

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9年生で2次関数。
8年生では1次関数の学習です。

x軸やy軸,傾き・切片,座標など特殊な用語がありますが,ここが基本ですからしっかり学習しましょう。

わからないところは,教えあっています。

■y=ax2(エーエックスの2乗)のグラフについて考えよう 〜9年1組 数学〜

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とうとう2次関数のグラフを書く時が来ました。

細かいメモリのグラフ用紙が配られます。

生徒「細かっ」「見えへんやん」
先生「細かいのには理由があります」
生徒「あ〜,グラフあかん」

微笑ましいやり取りが続きます。

先生「まず,表を作り,表に基づいて座標に点をいれましょう」
生徒「俺の好きなVの形ちゃうん」
先生「まだ線はひかないでね」

学習は試行錯誤するのが楽しいのです。

4年 図工

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4年生は今,図工で 浮世絵に取り組んでいます。

見本を見ながら,細部まで丁寧に表現していました。

授業の最後には,みんなでお掃除タイムです!!

お片付けまで,きちんとこなせていましたよ(^^♪
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学校行事
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9/16 クラブ活動
9/18 5・6・7年生校外学習/8年生校外学習
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