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ようこそ さつき野学園のホームページへ! 笑顔あふれるさつき野学園を目指しています。今年度もよろしくお願いします。

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●新型コロナウイルス感染症の第2波に備えて(堺シグナル)
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

◆全員喫食制の中学校給食の実施に向け、皆さまのご意見を募集しています(7月15日まで)
[市HP]堺市中学校給食実施方針(案)に対するご意見を募集します

3年 道徳

1組では道徳の学習をしていました!
「やめられないことを断ち切るにはどうすればいいか」じっくり考えていました。
友だちの考えもうまく参考にしていました。
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ダブルダッチ 〜6年1組〜 パート2

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■ダブルダッチ 〜6年1組〜

6年生の体育ではダブルダッチに挑戦しています。

先週から練習して、かなり上手になってきました。

今日のめあては学級目標にもある「進化」です。新しく6種類のステップを教えてもらいました。

練習時間になると子どもたちはタブレットで動画を撮り、自分の動きを確認して学び合っていました。


一人ひとりが、集団が、「進化と深化」してきていますね。

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5年生 きいてきいてきいてみよう

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第二回目のインタビュー活動は、相手を変えて行いました。記録者の時のメモを参考に友達の人柄を紹介する報告書も書きました。とっても集中して、頑張っていましたよ!

5年生 掃除

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自分の役割分担が終わると、周りを見渡して気になるところを率先して掃除しています。来週からも気持ちよく過ごせそうですね。いつもありがとう。

感嘆符 ■学園長室前の廊下での一コマ

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午前中の休み時間,学園長室前の廊下から中庭の様子を写真に撮っていたとき。。。

「先生〜〜,撮って〜〜!」

と7年生のクラスの男子から声をかけられました。

少しずつ,子どもたちに受け入れられてきたかなと思う今日この頃です。

感嘆符 ■前後の人で今予想したことを話し合ってみましょう 〜8年生 理科〜

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水に電流を流したらどうなるか。

「前後で予想したことを話し合ってみましょう」

すっと,前後で話し合いに入ることができています。

とても素晴らしいことです。

感嘆符 ■新体力テスト 〜9年女子 体育〜

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体育館では9年生女子が,前屈の測定中です。

動かないと,関節などが固くなります。

柔軟性のある体は,ケガをしにくいともいわれています。

感嘆符 ■ラジオ体操テスト 〜9年男子 体育〜

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休校期間中の宿題として出されていた「ラジオ体操」

今日,そのテストが行われています。

「伸ばすところはしっかり伸ばす」
「縮めるところは,きちんと縮める」

担当の先生のお話です。

感嘆符 ■be going to って何? 〜8年生少人数英語〜

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I am going to play baseball tomorrow.

明日,野球をする予定です。

近い将来に決まっていることを表現するときに使う「be going to 〜」

先生の矢継ぎ早の質問に,必死でついていく8年生です。

感嘆符 ■先生,写真撮るんやったら撮ってもいいよ 〜2年生の教室前にて〜

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2年生教室前で,給食準備の様子を見ていた時,不意に下の方から「写真撮るんやったら撮ってもいいよ」と声をかけられました。

机拭き係の女子二人。

「いいの?」「うん」

しっかり係の仕事をしてくれてありがとう。

■学び合い 〜3年生 算数〜

3年生の算数では「時刻と時間」を勉強しています。

身近な時間だけど、90分が1時間30分になることをすぐに理解するのは少し難しいですね。

数直線や時計図を使いながら、説明をしあっています。


きっちり勉強をした後は休み時間にみんなで身体を動かしました。

3時間目は先生もみんなも汗だくで道徳だ(^^♪
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■ジャングルジムで遊ぼう 〜1年生 体育〜

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1年生が体育の時間にジャングルジムを使った学習をしていました。

友だちの工夫した登り方をマネして、学びあっていました。


ジャングルジムの登り方だけでもこんなに工夫があるなんて、びっくりです。

感嘆符 ■世界の気候帯がわかる世界地図を完成させよう 〜7年生 地理〜

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7年生社会科の授業は地理です。

世界の気候帯の総復習の時間です。

気候帯の特徴をしっかり押さえて,雨温図も含めて完成させていきます。

感嘆符 ■休憩時間の中庭 〜1年生の過ごし方〜

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1年生の教室前にはすぐ中庭が広がっています。

技術職員さんがきれいに手入れしてくれていて,自然に触れるにはとても良い環境です。

白つめ草や様々な虫や蝶。

何かを見つけた様子です。
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