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ようこそ さつき野学園のホームページへ! 笑顔あふれるさつき野学園を目指しています。今年度もよろしくお願いします。

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●新型コロナウイルス感染症の第2波に備えて(堺シグナル)
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

◆全員喫食制の中学校給食の実施に向け、皆さまのご意見を募集しています(7月15日まで)
[市HP]堺市中学校給食実施方針(案)に対するご意見を募集します

感嘆符 ■1年生の休み時間 〜中庭で虫とりやおいかけっこ〜

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休み時間は思い思いに過ごしますが,1年生の教室前は中庭になっており下靴に履き替えて中庭で体を動かすこともできます。

虫と戯れたり,追いかけっこしたり。

こういうのも,学習の一つです。

3年 国語

「まいごのかぎ」を学習して,「自分の好きな場面」を選び,交流しました。
同じ場面を選んだ子どうしで交流しましたが,選んだ理由はちがっていたという感想が多かったです(^^)
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3年 書写

真新しい習字道具を使って漢字の「一」を書きました。
バランスが難しく,意外と難しい字でした。
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感嘆符 ■be going to〜 〜8年生 英語〜

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be going to〜で「〜するつもり」というフレーズです。

「I'm going to play soccer next week.」

「来週,サッカーをするつもりです。」


小さいころ「つもりじゃあかん,しますといいなさい」とよく怒られました。。。

感嘆符 ■太陽がいっぱい 〜1年1組 教室前の廊下〜

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1年1組前の廊下は,今日の太陽に負けないくらいの太陽がSUNSUNと輝いています。
(逆光となり暗くなりました。すいません)

5年理科

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 「植物の発芽と成長」に続いて,「メダカのたんじょう」の学習でも,授業をとおして小さな生きものに対するいたわりや優しい気持ちををもつことを学びます。メダカの学習第1時の今日は,メダカが住んでいる所や食べるもの,メダカを飼うときに気をつけることを話し合いました。子ども達からはたくさん手があがってクラスのほとんどの子が発表をしてくれました。黒板は子ども達の意見でいっぱいになりました。小さなメダカを大切に思う気持ちのつまった授業になりました。メダカのからだのしくみやメスとオスの見分け方を確認した後,ペーパークラフトでメダカ作りをしました。

感嘆符 ■社会運動の広がりと普通選挙の実現 〜9年生 社会科〜

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大正デモクラシーの風潮のもと、さまざまな分野で社会運動が起こりました。
代表的なものに「労働争議」と「小作争議」があります。

生徒たちは自分の考えをプリントにまとめていきます。

「大正デモクラシー」,日本の民主主義が大きく変化していった時代です。
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感嘆符 ■給食後,食器返却の間の教室では 〜1年2組〜

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給食後,ほとんどの児童が食器返却の係についています。

ふと教室をのぞいてみると,2人の児童がみんなの机を,一生懸命ふいています。

誰も見ていなくても,しっかり自分の役割が果たせています。

えらいぞ!1年2組さん!
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感嘆符 ■ゴーヤチップスのお味はいかが 〜2年1組の給食時間〜

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今日の給食に「ゴーヤチップス」が出ました。

「ゴーヤチップス」といっても,ゴーヤを薄切りにしたものをカラッと揚げ,甘辛い醤油ダレとゴマで味付けされたものです。

教室で「ゴーヤチップス」どう?と聞くと「1年生の時より苦くなくなった」や「おいしい」や「ちょっと苦い」など,様々な意見が出てきます。

少しづつ味覚も変化してきますね。

感嘆符 ■「み」と「ら」 〜1年1組 国語〜

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1年1組は国語で「み」「ら」の練習です。

これもまた難しいひらがなです。

しっかりかけていますね。

担任の先生がまるを付けに,回ってくれています。

感嘆符 ■いくつといくつ 〜1年2組〜

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算数の授業で「いくつといくつ」の単元です。

教科書の挿し絵にある子どもたちのゼッケンの色で「いくつといくつ」です。

数の概念の学習ですが,「いくつといくつ」だけ聞くと,何の学習?と思いますが,繰り下がりや繰り上りの基本となる単元です。

難しく言うと「数の合成・分解」です。(難しく言う必要ないですね・・・)

子どもたちは「青が〇人,赤が△人,全部で□人」としっかり答えています。

感嘆符 ■繰り下がりのある引き算 〜2年1組〜

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筆算で繰り下がりのある引き算の授業です。

最初はなかなか難しいですね。

ノートも重要な吹き出しを書いたりして工夫しています。

感嘆符 ■クラス写真撮影 〜梅雨の晴れ間を利用して〜

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コロナ禍でクラス全員が揃えなかったため,撮影できなかったクラス写真。

ようやく今日撮影することができました。

新学期が始まったと感じる瞬間です。

感嘆符 ■朝の登校風景 〜今日も厳しい日差しが照りつけています〜

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梅雨の中休みとは言え,今朝も真夏のような日差しが照り付けています。

そんな中でも子どもたちは,元気に登校しています。


感嘆符 ■朝の登校風景 〜今日も厳しい日差しが照りつけています〜

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梅雨の中休みとは言え,今朝も真夏のような日差しが照り付けています。

そんな中でも子どもたちは,元気に登校しています。
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