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教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた対応
●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください
●市内の感染状況
[市HP]新型コロナウイルス感染症による学校休業について(休業中または休業が決定している学校園一覧)
[市HP]職員の新型コロナウイルス感染症の感染状況
●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

図書館が充実しています

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特設コーナーには「しかけ絵本」が,新着本コーナーには本屋大賞受賞作品も並んでいます。

1年生 道徳

本日の4時間目は、道徳の授業です。これから道徳を学んでいく上での説明や、ファイルの配布などを行いました。一人ひとりの意見を大切できる、授業を目指します。
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2年生総合「校外学習に向けて」

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2年生は5月26日に神戸方面への校外学習を予定しています。主な内容は「電車移動」「震災学習」「市街地散策」です。この時間は各クラスの代議員より行程など概要の説明を聞き、移動経路について調べ学習を行いました。代議員や担任の先生の話に、この校外学習に向けて集団行動の大切さ、まわりと協力できる思いやりの内容があり、生徒たちは質問を交えながらよく聞いていました。

陸上部 練習

本日の陸上部の練習の様子です!それぞれ課題別に練習を行いました。次は5月7日、土曜日に金岡競技場で記録会があります!
 暑さも厳しくなってきました。これからの季節は熱中症のリスクが高くなります。部活動生だけではなく、必ず、水分を持ってくるようにしてください。
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図書室開館しています

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今日は1年生が家庭訪問のため,訪れている生徒は少なめです。

ネイティブスピーカーによる英語の授業

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ネイティブスピーカー(NS)と楽しく学んでいます。

陸上部 記録会

本日、陸上部はヤンマーフィールド長居にて、記録会が行われています。100mや走り幅跳び、リレーなどに出場しています!厳しい暑さの中ですが、それぞれの種目で、ベストを更新しています。
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1年生の授業の様子です!

4時間目の授業の様子です。4組は、技術(木材の特性).3組は家庭科(学習内容などについて)、2組は英語(数について)、1組は理科(生物の特徴と分類の仕方)についてです。しっかりと取り組めています。1年生は本日から、家庭訪問期間となります。保護者の皆様、お忙しい中ですが、よろしくお願いします。
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提出物 朝のあいさつ運動

本日の朝のあいさつ運動の様子です!キャップの回収も同時に行っています。明るく元気にあいさつをしています!
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2年生 総合(震災学習)

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19日(火) 2年生は校外学習の事前学習の一環として防災・減災について考えました。
地震について知っていることを共有したり、阪神淡路大震災に関する動画を見ました。その後で、自分に出来る防災・減災について考えたことをグループで討論し、まとめた内容をクラスの前で発表することで、防災・減災への考え方を深めていました。

1年生 学年集会

4月19日、6時間目に1年生は、学年集会を行いました。本日の内容は、スマートフォンの使い方、若い世代におけるネットでのトラブルのことなど、さらには、LINEなのでのトラブルについて話をしました。使用するということは責任が伴うこと、便利な反面、大きなリスクもあることについて事例を用いて行いました。
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クラス討議が行われました

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本日認証された生徒会委員によるクラス討議が行われました。代議員,保体,福祉・緑化,整美,文化,図書の各委員会の活動内容が報告されました。

1年生 授業風景

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1組では英語「アルファベットの書き方」をしました。丁寧な文字を書くことができました。2組では国語「口に二画」をしました。周りのクラスメイトと話し合いながら、書く姿がみられました。3・4組では体育「集団行動とラジオ体操」をしました。綺麗に揃うために、真剣に取り組みました。

身体測定 お話

4月13日(木)、1年生は6時間目に身体測定を行いました。その後は、生徒指導より、傷ついた心というのは、許すことは出来ても、忘れることはできない。だからこそ、人との関わり方、困ったことがあった場合の対応の仕方、しっかりと言葉で丁寧に伝え合うことの大切さについて、話をしました。

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修学旅行について聞きました

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3年生の修学旅行は,6月16〜18日の2泊3日,姫路・倉敷・牛窓方面で予定されています。そのおおまかな日程についての説明を,写真や動画をまじえて聞きました。
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