堺市立東百舌鳥中学校

週が始まりました！！

今日も元気に過ごしています！！

　本日5限目は修学旅行の読み合わせでした。今日は鎌倉時代の僧・親鸞の弟子唯円によって書かれたと伝えられている「歎異抄」の一節を紹介します。

　「わがはからはざるを自然とまうすなり。これ，すなはち他力にてまします。」

　これは，違う能力を持った人同士が手を組むことで大きな力が生まれる，という意味です。

　来週末はいよいよ修学旅行！243人の個性が発揮できる素晴らしい修学旅行になりますように！！！

毎週木曜日は、カードでつながるThursday を行っています。

これは各学年でクラスの隔たりをなくし、トランプとUNOを自由に遊ぶことができる取り組みです。

今回は３年生の先生も参加してくれました。

これからどんどん熱くなっていきます。冷房の効いた涼しい部屋で，みんなでカードゲームしませんか。

みんなで楽しい昼休みを過ごしましょう。

　今日は禅の言葉にもある「雲収山岳青(くもおさまりてさんがくあおし)」のような1日でした。朝は曇りでどんよりとした天気でしたが，昼過ぎになるとカラッと快晴でした。「雲収山岳青」といのは，雲が晴れると山が青々と見えるように，心の迷いや曇りがなくなれば，本来あるべき姿が見えてくる，という意味です。曇っていても大丈夫。いつかは必ず晴れるからお日様が出てきたらみんなすぐに，ニコニコになります！

2年生の休み時間のようすです。

授業が終わっても先生に質問している生徒もいました。

本日、5限2－7で教育実習生の英語の研究授業が行われました。

グループ学習を行っています。

1年生ではIRTを活用した堺市学調が行われています。

真剣に問題を解いています。

5月27日(水)放課後、生徒議会が行われました。

今回は執行部から、放送部と新聞部の今後の活動について議案が上がりました。

放送部と新聞部はともに部員数が少なく，活動が難しくなってきている状況です。

本校のこれまでの取り組みを考えると，それぞれの組織は今後も必要だろうと執行部は考えました。

そのため生徒議会では，両組織が継続して活動できる体制について話し合いました。

執行部は，次の生徒議会に向けて話し合った内容をまとめ，具体的な体制を考えていきたいと思います。

２－１で教育実習生の音楽の研究授業がありました。

『フーガ　ト短調』についての学習です。

全員伏せている写真は寝ているわけではなく、楽譜を見ずに音だけを聞いています。

1年生の家庭科と美術の授業のようすです。

生徒たちが興味を持ち、真剣に取り組んでいる姿がありました。

本日、3限目に教育実習生が１－５で英語の研究授業を行いました。

本日、2限目に櫻井先生が2－5で国語の研究授業を行いました。

枕草子をみんなで作成しました。

みなさん、学校生活は「いとをかし」ですか。

　本日は，「とあるマンション」という意味のパントマイムパフォーマンスユニットのto R mansionさんをお呼びしてのパントマイムパフォーマンスが体育館でありました。先生や生徒の皆さんと参加型のパフォーマンスであっという間の80分の公演時間でした。生徒全員で壁のパントマイムをしたり，舞台に上がって先生や生徒の皆さんがパフォーマンスを楽しんでくれました。

　パントマイムとは，身体の動き，表情だけで言葉を使わず感情や物語を表現する芸術です。今回の公演を見てセットがなくても見てくれるお客さんの想像力を表現するパントマイムパフォーマンスに関心，興味を持ってくれたら嬉しいです。

５月２５日（月）放課後，生徒会執行部は２７日（水）に行われる生徒議会に向けて準備をしました。

また今回は，元生徒会長の教育実習生も参加していただき，当時の活動について質問したり，自分たちの取り組みについて話しました。

本日５限に３－３で教育実習生の研究授業がありました。

ICTやAIが社会に影響するメリットや課題について考えました。

給食が終わり、配膳室への片づけを協力して行っています。

生徒たちから「ごちそうさまでした！」という声が聞こえます。

配膳員の皆さん、いつもありがとうございます。

2年生美術の授業です。

何ができるか楽しみです。

1年生授業のようすです。

どの授業も集中して受けています。

美術の授業では、先生の説明をしっかり聞き、取り組んでいます。

2年生の技術では、家電製品の事故事例とその原因と対策を調べ発表しました。

普段何気なく使っている家電製品ですが、使い方を間違えると事故につながります。

正しい使い方と定期的な清掃が大切であると振り返りました。

　3年生は修学旅行に向けて平和制作に取り組みました。まだどんな作品ができるかは今後のお楽しみです。完成しましたらお知らせします。

　2日間の中間テストが終わりました。静謐な環境で真剣に問題に向き合っていました。テスト返しは来週火曜日からです。テストは返ってきたら終わり，というわけではありません。間違ったところの復習をしっかり行って次の期末テストにつなげましょう。

　みなさんはRADWIMPSの「正解」という曲をしっていますか。この歌にはこんな一節があります。

　「あぁ　答えがある問いばかりを　教わってきたよ　そのせいだろうか

　僕たちが　知りたかったのは　いつも正解など　まだ銀河にもない」

　私たちは「答えを出せる」という状態で満足しがちです。しかし，一問一答の答えが出せる状態は，学習のほんの入り口です。「知っている状態」は様々です。一問一答の答えが出せるのか，体系的に理解できて説明できるのかでは深さが大きく違います。また，ただ知識として知っているのか，それとも自身の経験から五感を通して知っているのかでも違ってくるでしょう。

　学習は，一問一答の答えを求めること(探求)ができたら，今度はそれをさらに深堀する(探究)段階へと進んでいきます。「探究」には底がありません。みなさんは「探求」で決して満足せず「探究」できる姿勢を大切に，様々な可能性を大きく広げていける子どもたちに成長してほしいと願っています。

中間テストが終わり、今日から部活がスタートしました。

みなさん、楽しく活動しています。

本日は中間テストです。

1年生は中学生になって初めてのテストです。

緊張もあると思いますが頑張ってください！

本日は中間テストです。

2年生、日頃の成果を存分に出せるよう頑張ってください！

本日は中間テストです。

3年生、集中しています！

東百舌鳥中学校の昼休みはグランドや中庭でたくさんの生徒が体を動かして遊んでいます。

それを先生方も見守っています。

ルールをしっかり守り、みんなが楽しい昼休みにしましょう。

2年生の授業のようすです。

明日からのテストに向けて、みなさん集中して取り組んでいます。