堺市立陵南中学校

３年生は、本日、大阪府のチャレンジテストを実施しています。できるだけ良い環境を、ということで教室の移動等を行いました。

環境は１００点ではないかもしれませんが、しっかりとこれまでの学びの成果を出してほしいと思います。

おはようございます。本日の登校のようすです。

今週後半にかけて、雨が降りそうな天気予報ではありますが、今朝も暑い朝でした。昨日もお伝えしたのですが、可能な範囲での対応等はしていく考えです。ご家庭におかれましても、調整可能な服装やこまめな水分補給等で可能な範囲の対応をお願いします。

本日の放課後、インド絵画展に出品する作品作りに向けて、アッパル総領事夫人とシャルマさま、堺国際交流協会の加藤さんをお招きし事前のレクチャーを行いました。

サリーの着用体験など、素敵な体験をさせていただきました。

国語の授業です。

自分の考えをまとめることに取り組んでいました。基本的な答え方があるので、まずはその書き方を知ること。そこから問いに対する答え方を応用していくといったふうに、少しずつ深めてほしいです。

技術の授業です。

プログラミングについて学んでいました。私たちの生活に深く関係しているプログラミング。どうしてそうなっているのかを知るだけで、「使わされている」から「使っている」への第一歩になるのではないでしょうか。

社会の授業です。

この時は公民の分野を学んでいました。私たちの権利について、どういった歴史があって権利が認められてきたのかなど、今後の自分たちの生き方にかかわる大切な学びがあると思います。

数学の授業です。

この時は、各自が問題に取り組んでいました。生徒に声をかけて、問題の解き方などを一緒に考えると、できる問題があることに気が付いています。全部できなくても良いので、まずは少しずつ、確実に「分かった」が増えるようにしていきたいですね。質問等あれば、遠慮なく聞いてください。

理科の授業です。

この時は、地学の分野を学んでいました。「南中」など、それほど聞く頻度は高くないものの、たまに聞くような言葉を学んでいます。昼の長さ（夜の長さ）の変化など、普段「当たり前」に思っていることは、ちゃんとした根拠があるんですね。面白いです。

撮影依頼がありましたので、撮らせていただきました。いい感じに撮れていますか。雰囲気が伝わるような写真が撮れるよう、日々精進していきます。

英語の授業です。

この時間の中心は「have(has) to~」という構文を使って、その使い方等を理解するというものでした。授業内で取り組んだゲームで、楽しそうに英語を使っている姿が印象的度でした。