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〈めざす子ども像〉 意欲的に学べる子 人も自分も大切にする子 言葉を大切にする子

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●堺シグナルがステージ3になりました。感染防止の取り組みを再度徹底してください。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

◆全員喫食制の中学校給食の実施に向け、皆さまのご意見を募集しています(7月15日まで)
[市HP]堺市中学校給食実施方針(案)に対するご意見を募集します

7/10(金) 5年生

 理科です。

 メダカについて、いろいろ学習したことをまとめていきます。
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7/10(金) 5年生

 給食の様子です。
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7/10(金) 5年生

 算数のテストです。

 「小数のかけ算」の単元です。
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7/9(木) 5年生

 音楽です。

 「失われた歌」という曲をリコーダーで演奏する練習をしています。
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7/8(水) 5年生

 算数です。

 整数の時に成り立っていた「計算のきまり」が小数の時も成り立つか実際に計算をして調べていきます。
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7/8(水) 5年生

 給食の様子です。
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7/8(水) 5年生

 家庭科です。

 「名前のぬいとり」をして、しっかり「玉止め」をする練習です。
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7/7(火) 5年生

 総合的な学習の時間です。

 地震や台風、洪水など、自然災害について調べています。あとで、これらの調べた分を新聞にしていきます。
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7/7(火) 5年生

 給食の様子です。
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7/7(火) 5年生

 社会です。

 自然災害からどうやって暮しを守るのか、海津市の水害への工夫について考えていきます
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7/6(月) 5年生

 総合的な学習の時間です。

 コンピューターを使って、自然災害について調べて、シートにまとめていきます。
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7/6(月) 5年生

 給食の様子です。
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7/6(月) 5年生

 算数です。

 「かける数」と「積」の関係について学習します。
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7/3(金) 5年生

 理科です。

 各自の前にビーカーに入った「メダカ」がいます。

 よく観察して、オスかメスかの班別します。

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7/3(金) 5年生

 給食のようすです。
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