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〈めざす子ども像〉 意欲的に学べる子 人も自分も大切にする子 言葉を大切にする子

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●堺シグナルがステージ3になりました。感染防止の取り組みを再度徹底してください。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

◆全員喫食制の中学校給食の実施に向け、皆さまのご意見を募集しています(7月15日まで)
[市HP]堺市中学校給食実施方針(案)に対するご意見を募集します

7/10(金) 3年生

 算数少人数指導です。

 棒グラフの見方を学び、表や棒グラフのそれぞれのよさを考えていきます。
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7/10(金) 3年生

 給食の配膳中です。
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7/10(金) 3年生

 外国語活動です。

 Hello , My name is 〜 .

 What's your name ? と聞いて、

 相手は、My name is 〜 . と答える

 「名前」の聞き方、答え方を練習します。
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7/9(木) 3年生

 理科です。

 「風のはたらき」について,実験します。

 教材キットを組み立てて、それを扇いで風を当て、走らせます
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7/8(水) 4年生

 書写の時間です。

 毛筆で「麦」という字を練習しています。
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7/8(水) 3年生

 給食の配ぜん中です。
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7/8(水) 3年生

 国語です。

 「まいごのかぎ」という物語文を読んで、乾燥を交流しています。
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7/7(火) 3年生

 給食の配ぜん中です。
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7/7(火) 4年生

 給食の準備中です。
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7/7(火) 3年生

 道徳です。

 「道夫とぼく」を題材にして、友だちに公平に接するにはどうすればいいかを考えて、意見を言っていきます。
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7/7(火) 3年生

 音楽です。

 リコーダーの「ソ」と「ラ」の音をきれいに出す練習です。
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7/6(月) 3年生

 給食の配ぜん中です。
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7/6(月) 3年生

 算数少人数指導です。

 35+28= の計算を「ひっ算」を使わずに、暗算でする方法を考えて計算してみます。
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7/3(金) 3年生

 算数少人数指導です。

 3つの数の計算を考えます。どんな点を工夫すればいいでしょうか?
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7/3(金) 3年生

 これから給食をいただきます。
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