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〈めざす子ども像〉 意欲的に学べる子 人も自分も大切にする子 言葉を大切にする子

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●堺シグナルがステージ3になりました。感染防止の取り組みを再度徹底してください。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

◆全員喫食制の中学校給食の実施に向け、皆さまのご意見を募集しています(7月15日まで)
[市HP]堺市中学校給食実施方針(案)に対するご意見を募集します

6/12(金) 下校の様子

 午後のグループが下校します。

 来週からは、分散登校はなくなり、本格再開となります。

 給食も始まります。
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6/12(金) 5年生

 合同に係る算数の問題を解いています。

 合同な2つの図形の対応する角や辺について考えます。
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6/12(金) 1年生

 自分の似顔絵や好きなもの等を記入し、自己紹介カードを書いています。

 
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6/12(金) 6年生

 算数の授業です。

 長方形のたての長さが4cmの時、長方形の面積とよこの長さの関係を調べていきます。
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6/12(金) 5年生

 午前グループと同じ、フリスビーを使って「ドッジビー」をしました。
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6/12(金) 1年生

 「さんすう」の「なんばんめ」を考えるプリントをしています。

 テストの準備です。
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6/12(金) 午後の登校

 ごごのグループが登校します。
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6/12(金) 下校の様子

 午前のグループが下校します。
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6/12(金) 1年生

 「ひらがな」の「ん」の練習をします。

 その後、「ん」のつく言葉を言っていきます。
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6/12(金) 5年生

 理科の授業です。

 ルーペを使って、メダカを観察しています。
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6/12(金) 6年生

 理科の授業です。

 血管について、動脈・静脈・毛細血管について学習していきます。
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6/12(金) 3年生

 算数の授業です。

 「69個のボールを3つのチームに同じ数ずつわけます。1チームのボールの数は何個ですか」という「わり算」を使う問題をしています。
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6/12(金) 4年生

 教科書の「漢字の広場」に掲載されている街の様子から、その街を紹介する文を考えて、書いてみます。
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6/12(金) 2年生

 教科書の「さあ、算数の学習をはじめよう」のページから、算数の学び方等について確認していきます。
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6/12(金) 5年生

 体育です。

 フリスビーで「ドッジビー」をしています。
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