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〈めざす子ども像〉 意欲的に学べる子 人も自分も大切にする子 言葉を大切にする子

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●堺シグナルがステージ3になりました。感染防止の取り組みを再度徹底してください。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

◆全員喫食制の中学校給食の実施に向け、皆さまのご意見を募集しています(7月15日まで)
[市HP]堺市中学校給食実施方針(案)に対するご意見を募集します

6/11(木) 下校の様子

 午後のグループが下校します。
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6/11(木) 2年生

 そうじ分担場所と、その場所の担当者の決定を確認しています。
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6/11(木) 4年生

 社会です。

 「私たちのまち 堺」を使って、大阪府の市町村を詳しく調べていきます。
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6/11(木) 6年生

 社会です。

 「国会のはたらき」について、学習していきます。
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6/11(木) 5年生

 社会です。

 いろいろな国の国旗について、学習します。
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6/11(木) 3年生

 算数です。

 「倍」を求める計算に、「わり算」を使うことを学習します。
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6/11(木) 1年生

 体育です。

 体育館で、ピアノに合わせて運動しました。
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6/11(木) 午後の登校

 午後のグループが登校します。
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6/11(木) 下校の様子

 午前のグループが下校します。
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6/11(木) 1年生

 「ひらがな」の「ゆ」の練習です。
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6/11(木) 2年生

 国語です。

 「だって だってのおばあさん」で、ケーキにろうそくを立てていく場面のあらすじを追っていきます。
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6/11(木) 4年生

 算数です。

 「余り」のでる「わり算」について、文章題から立式して考えていきます。
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6/11(木) 6年生

 国語です。

 「時計の時間と心の時間」において、文章の構成を考え、大まかな内容をとらえていきます。
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6/11(木) 5年生

 算数です。

 五角形や六角形について、内閣の和がいくつになるか考えます
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6/11(木) 3年生

 国語です。

 「きつつきの商売」を参考に、登場人物、場所、音、出来事を考え、物語をつくっていきます。
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