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7月19日 終業式

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 夏休みの過ごし方を話し合ったり,先生から通知表をもらったり,暑中見舞いのはがきを書いたりしました。

6月18日(火) 6年生 学習参観

6年生は、総合的な学習の時間を行いました。
どうして夢や目標をもった方がいいのかを、
みんなで考えました。
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6年算数公開授業「同じ体積でも,周りの面積が・・・」

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 1㎤の立方体を8こいろいろな並べ方を考え,その周りの面積を調べました。

 初研算数部会の他校の先生方と本校の先生方による6学年7学級の公開授業が行われました。
 子どもたちの数学的に考える資質・能力を育むには,どのような授業を行えばよいのか,200名を超える先生方が公開授業と授業後の討議会に参加され,熱心に研究に取り組んでおられました。

6月7日(金) 6年 算数科研究授業

5時間目に6年2組において,研究授業がありました。
「2/5÷3/4の計算はどうやってするのだろう」という課題から
「図で表すことはできるかな?」
「二直線図はどうだろう」
「わり算のきまりが使えそう」
とそれぞれの見通しを持ち,解決に取り組みました。

交流では,
「〇〇さんと比べてみると…」
「△△さんとここが似ている」
と友達の考えと比べながら,自分にふり返り,考えを深めることができていました。
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6月7日 6年 社会

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奈良時代の学習です。全国に国分寺が建てられた時代について、学習していました。

5月31日 6年 校外学習

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京都方面に行ってきました!
金閣寺・二条城・清水寺で歴史を感じながら
楽しく過ごしました。
お弁当を食べた円山公園から清水寺までは地図を見ながら
グループでオリエンテーリングをしました。
無事に全員清水寺にたどり着きました!

6年算数「分数のかけ算」

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 いろいろな分数の計算のしかたを工夫しながら考えています。
 担任の先生と少人数指導の先生と2人で指導に当たっています。

6年理科の実験

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 吸う空気と吐く空気の酸素と二酸化炭素の量を気体検知管を使って調べています。

5月28日(火) 6年生 音楽

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6年1組の音楽の時間の様子です。

合奏曲『ラバーズ コンチェルト』の発表会をしました。

3チームに分かれて聴き合いをしました。

どのチームも協力しながら演奏できました。

5月28日(火) 6年生 音楽

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6年2組の音楽の時間の様子です。

合奏曲『ラバーズ コンチェルト』の発表会をしました。

3チームに分かれて聴き合いをしました。

どのチームも楽しく取り組めました。

5月14日(火) 5・6年生 運動会の練習

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組立体操!
今回は「フラワー」の技の練習の様子です!

5月7日(火) 5・6年生 運動会の練習

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今月末の運動会にむけて、5・6年生では組立体操の練習が始まりました!

4月25日 学習参観 「国語」

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学習参観,6年生は国語です。

七五調を使った表現について,自分の考えを話し合う活動を行いました。

4月22日(月)6年生 堺っ子体操交流

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1年生と交流!
一緒に堺っ子体操をしました!

集中して取り組んでいます

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4月18日(木) 6年 「全国学力・学習状況調査」

 6年生が、全国学力・学習状況調査に取り組んでいます。
1時間目「国語」,2時間目「算数」,3時間目「児童質問紙」の予定で行います。

 これまでの学習の成果を十分に発揮して、最後までじっくりと考えましょう。


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