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5年 かけ足記録会

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 5年生が走る前に,2年生の記録を計測してくれました!!

 どの子も一生懸命走っていて,本当に感動します!!

 来年は最高学年,記録をどこまで伸ばせるか,今からとても楽しみです!!

土曜参観 5年生道徳

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5年生では人気のキャラクターたちの自己肯定感について考えていました。それぞれのキャラクターのセリフから自己肯定感を1〜4の数字で表していました。みんな自分の意見を書くことできていました。

11月8日(金)5年算数

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割合の学習です。ある学校の今年の児童数は480人で、10年前の125パーセントにあたります。10年前の児童数は何人ですか。というのが今日の問題です。話し合いながら解決していました。

11月1日(金)5年稲刈り

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刈った稲は束ねて干しました。
最後の片付けまで丁寧にすることができました。

11月1日(金)5年稲刈り

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6月の田植えの時は雨が降っていましたが、
今日は晴天!気持ちよく稲刈りができました。

初めて使う鎌にドキドキ、ワクワク。
最初は刈るのに時間がかかっていましたが、徐々にコツをつかんできたようで、最後の方はすいすい刈っていました。

11月1日(金)5年家庭科

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エプロン作りの第一歩。
今日は布をたちました。
切るだけでかなりエプロンに近づいた感じがして、とても嬉しそうな子どもたちでした。

イングランドVS南アフリカ 〜優勝はどちら?〜

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 昨日に,引き続き「ラグビーワールドカップで算数しよう!2」の自主学習にトライしてきた5年生の女の子!
 今朝,友だちと校長室に来て,自主学習の説明をしてくれました。
 
 イラストも入って,とても楽しい自主学習ノートです!!

 過去のデータからすると,優勝回数が2回の南アフリカが有利!
 しかも,前回の自主学習で,開催国で有利なはずの日本に勝ったから南アフリカが絶対有利と思う!!

 イングランドは過去に優勝こそしていないが,勢いがあることや前回大会で日本のヘッドコーチだったエディ・ジョーンズさんが鍛えたチームなので,イングランドも強そう!

 私は,やっぱり過去の優勝経験があり,開催国の日本にも勝っているから,南アフリカが優勝すると思います!!

 教室に戻って,朝の会で,この自主学習ノートを使ってプレゼンをして,クラスの友だちにどちらが優勝すると思うとアンケートを取ると,イングランドの方が多かったようです。

 課題発見力(なぜ?って問題を見つける力)や問題解決力(根拠をもとに説明する力)が本当にすばらしいですね!

ラグビーワールドカップで算数しよう!(自主学習)

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5年生の子どもが,「ラグビーワールド・カップで算数しよう!」に興味を持ち,これまでのデータを見ると,開催国が優勝,準優勝をしていることが多いみたいだったので,「開催国が1位から3位までに入ってくるのでは?」というめあてを立てて,自分でいろいろ調べていく内に,開催国は試合日程を長く開けられたりして有利なので,日本も3位までに入るのではないかと期待していたそうです。

 でも,結果はベスト8で南アフリカに負けてしましました。

 決勝戦は,南アフリカVSイングランドで過去のデータから見ると,南アフリカが優勝すると予想したそうです。

 この子は,自主学習ノートに,理科や総合など,いろいろな教科の学習をイラストを入れて楽しく自主学習に取り組んでいるところが素晴らしいと思います。

 みなさんも,いろいろな家庭学習にチャレンジしてください!!

連合運動会

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閉会式です!

連合運動会

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リレーは女子3位!
男子は1位!

連合運動会

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綱引きです!

連合運動会

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スカイバルーンです!

連合運動会

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連合運動会!

開会式です!

10月16日(水)5年算数

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どちらのゴムがよくのびるか、2本のゴムののびを比べて考えました。もとの長さの何倍になっているかで比べたり、2本のゴムの長さをそろえて考えたりしていました。全員の学びになるように、いい雰囲気で学習をしていました。

10月10日(木)5年社会

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水産業の学習をしています。今日は、養殖漁業やさいばい漁業について学びました。
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