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ようこそ槇塚台小学校ホームページへ

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●堺シグナルのステージ3(要警戒)における、感染防止の取組みを徹底しましょう。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

●学校閉庁日の新型コロナウイルス感染症に関する連絡先はこちら
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する学校園への連絡について

今週も元気に登校!

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週の初めは,荷物が多いようですね。

傘をとめるひもがなくなり,自分で作ったそうです。

毎日の季語に関する本を学校に持ってきたそうです。

小さな虫博士たち!

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1年生の子どもたちは,かぶと虫やくわがたに興味津々のようです。

本校の子どもたちは,保護者の方とよく虫取りに行っているようで,かぶと虫やくわがたの生態のことやスズメバチやまむしに注意しないといけないことなど,いろいろなことを本当によく知っています。

3年外国語活動

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本日は,初任者研修の研究授業を行いました。

本時のめあては,「友だちの好きなものを予想して,英語で尋ねたり答えたりしよう」です。

前半は,野菜の英語の言い方を知り,ミニゲームをしながら,Do you like onion? Yes,I do. No,I don’t.英会話を楽しんでいました。

後半は,ペアの友だちとYellow.Milk.Swimming.が好きか嫌いかを予想して,英語で尋ねたり答えたりして,意欲的に学習に取り組んでいました。

Do you like yellow?

Yes,I do. No,I don’t.

最後に,本時の振り返りカードを書きました。

授業終了後,専門指導員の先生から,本時の授業について,学習指導案がしっかりできていて,とても温かいクラスでいい授業でした。家に帰って,Do you like 〇〇?って英語で聞けるといいですねなどの指導・助言をいただきました。

自由研究のすすめ!

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今朝のテレビ朝礼で「自由研究」の話をしました。

Q.きっかけは?
A.子どもたちが,昆虫を飼育したり,昆虫について調べたりしているのを見ていて,おもしろそうだから。
Q.かぶと虫はどんなところにいるのか?
Q.かぶと虫はいつごろ見れるのか?
Q.かぶと虫は雨の日でも見れるのか?
Q.かぶと虫の天敵は?
など,いろいろな疑問についてパソコンで調べたり,4連休毎朝観察に行って調べたりしました。

この他,宮沢賢治の「よだかの星」でかぶと虫が登場する一節を読み返したり,かぶと虫の寿命や一生の過ごし方についても調べたりしたくなりました。

槇塚台校区は,自然が豊かだなと感心するとともに,いつまでもこの自然を大切にしていきたいと思います。

つかまえたかぶと虫やくわがたは,本日子どもたちに見せたら,自然にもどしてあげようと思っています。

子どもたちが「なぜ?」「どうして?」と疑問に思ったことを自分で調べたり,自由研究をしたりできる子になってほしいと願っています。

保護者の皆様方の温かい励ましの言葉と安全面などのご配慮やご支援をいただきながら,お子さんの学習意欲や知的好奇心を高めていただけたらと思います。

7月22日(水) 簡易給食の様子

今日のメニューは、コッペパン・牛乳・いちごジャムでした。静かに前を向いて食べています。
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カブト虫をもらいました!

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3年生の子が,「友だちの〇〇君にもらいました。」と,カブト虫を見せてくれました。

そこに,1年生の子が来て,

「おすが2匹やとけんかするよ!」

「でも,めすも2匹いるなら,なかよくするから大丈夫!」

すごい虫博士だなと感心しました。


せみのえさって何?PART4

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せみを飼うために,植木鉢に木をさして,その周りに並べる石を集めてきたそうです。

せみさんのために,できることを友だちと考えたようですね。

子どもたちって,いろいろ考えてすごいですね!!

今日も元気に登校!

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開門が待ちきれない子どもたち!

今日も元気に登校してくる子どもたち!

すてきな出来事や学びがあるといいですね!

7月21日(火) 5年 おいしいお米を作るために(6)

稲にしっかり栄養がいくように,雑草を取りました。

稲もだんだん大きくなってきたね。
実ができるのは…まだ先かな。
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6年生4時間目の様子

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算数の学習をしています。

5年生4時間目の様子

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社会科の学習をしたり,連絡帳を書いたりしています。

4年生4時間目の様子

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外国語活動の学習をしたり,連絡帳を書いたりしています。

3年生4時間目の様子

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担任の先生に,連絡帳の点検をしてもらっています。

2年生4時間目の様子

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国語の「ミリーのすてきなぼうし」を題材に,図工の時間に,すてきなぼうしを作っています。

堺市教育委員会の主任管理主事さんが,各学級の授業の様子を参観され,「どの学級も落ち着いて学習されていますね。」と,お褒めの言葉をいただきました。

1年生4時間目の様子

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連絡帳を書いたり,ひらがなの学習をしたりしています。
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