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安全,安心,自信と夢を育む楽しい学校 ー自分大好き・友だち大好き・学校大好きー

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●緊急事態宣言発出時の堺市立学校園の対応について
大阪府域を対象に出ている緊急事態宣言が6月20日まで延長になりました。学校園における対応については以下のとおりです。
○授業について
一斉休業や分散登校は行わず、引き続き通常授業を実施します。感染リスクの高い活動は実施しないなど、徹底した感染防止対策を行います。
※体育の授業においては、熱中症等のリスク対応のため、マスクを着用しないことを原則とします。ただし、身体的距離の確保が難しい場合や熱中症のリスクがない場合はマスクを着用します。
○給食について
小学校給食及び中学校選択制給食についても引き続き実施します。
○部活動について
部活動は原則休止とします。ただし、公式大会の出場等、学校が必要であると判断する場合は、感染防止対策を徹底した上で、活動時間を短縮して実施します。この間、活動ができていない文化部は、平日に限り活動時間を短縮して実施します。運動部・文化部とも感染リスクの高い活動は実施しません。
○幼稚園における預かり保育について
感染防止対策を徹底し、実施します。
○放課後児童対策事業について
学校活動と同様に感染防止対策を徹底し、実施します。

なお、登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。

●お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

今週も元気に登校!

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週の初めは,荷物が多いようですね。

傘をとめるひもがなくなり,自分で作ったそうです。

毎日の季語に関する本を学校に持ってきたそうです。

小さな虫博士たち!

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1年生の子どもたちは,かぶと虫やくわがたに興味津々のようです。

本校の子どもたちは,保護者の方とよく虫取りに行っているようで,かぶと虫やくわがたの生態のことやスズメバチやまむしに注意しないといけないことなど,いろいろなことを本当によく知っています。

3年外国語活動

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本日は,初任者研修の研究授業を行いました。

本時のめあては,「友だちの好きなものを予想して,英語で尋ねたり答えたりしよう」です。

前半は,野菜の英語の言い方を知り,ミニゲームをしながら,Do you like onion? Yes,I do. No,I don’t.英会話を楽しんでいました。

後半は,ペアの友だちとYellow.Milk.Swimming.が好きか嫌いかを予想して,英語で尋ねたり答えたりして,意欲的に学習に取り組んでいました。

Do you like yellow?

Yes,I do. No,I don’t.

最後に,本時の振り返りカードを書きました。

授業終了後,専門指導員の先生から,本時の授業について,学習指導案がしっかりできていて,とても温かいクラスでいい授業でした。家に帰って,Do you like 〇〇?って英語で聞けるといいですねなどの指導・助言をいただきました。

自由研究のすすめ!

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今朝のテレビ朝礼で「自由研究」の話をしました。

Q.きっかけは?
A.子どもたちが,昆虫を飼育したり,昆虫について調べたりしているのを見ていて,おもしろそうだから。
Q.かぶと虫はどんなところにいるのか?
Q.かぶと虫はいつごろ見れるのか?
Q.かぶと虫は雨の日でも見れるのか?
Q.かぶと虫の天敵は?
など,いろいろな疑問についてパソコンで調べたり,4連休毎朝観察に行って調べたりしました。

この他,宮沢賢治の「よだかの星」でかぶと虫が登場する一節を読み返したり,かぶと虫の寿命や一生の過ごし方についても調べたりしたくなりました。

槇塚台校区は,自然が豊かだなと感心するとともに,いつまでもこの自然を大切にしていきたいと思います。

つかまえたかぶと虫やくわがたは,本日子どもたちに見せたら,自然にもどしてあげようと思っています。

子どもたちが「なぜ?」「どうして?」と疑問に思ったことを自分で調べたり,自由研究をしたりできる子になってほしいと願っています。

保護者の皆様方の温かい励ましの言葉と安全面などのご配慮やご支援をいただきながら,お子さんの学習意欲や知的好奇心を高めていただけたらと思います。

7月22日(水) 簡易給食の様子

今日のメニューは、コッペパン・牛乳・いちごジャムでした。静かに前を向いて食べています。
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カブト虫をもらいました!

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3年生の子が,「友だちの〇〇君にもらいました。」と,カブト虫を見せてくれました。

そこに,1年生の子が来て,

「おすが2匹やとけんかするよ!」

「でも,めすも2匹いるなら,なかよくするから大丈夫!」

すごい虫博士だなと感心しました。


せみのえさって何?PART4

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せみを飼うために,植木鉢に木をさして,その周りに並べる石を集めてきたそうです。

せみさんのために,できることを友だちと考えたようですね。

子どもたちって,いろいろ考えてすごいですね!!

今日も元気に登校!

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開門が待ちきれない子どもたち!

今日も元気に登校してくる子どもたち!

すてきな出来事や学びがあるといいですね!

7月21日(火) 5年 おいしいお米を作るために(6)

稲にしっかり栄養がいくように,雑草を取りました。

稲もだんだん大きくなってきたね。
実ができるのは…まだ先かな。
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6年生4時間目の様子

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算数の学習をしています。

5年生4時間目の様子

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社会科の学習をしたり,連絡帳を書いたりしています。

4年生4時間目の様子

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外国語活動の学習をしたり,連絡帳を書いたりしています。

3年生4時間目の様子

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担任の先生に,連絡帳の点検をしてもらっています。

2年生4時間目の様子

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国語の「ミリーのすてきなぼうし」を題材に,図工の時間に,すてきなぼうしを作っています。

堺市教育委員会の主任管理主事さんが,各学級の授業の様子を参観され,「どの学級も落ち着いて学習されていますね。」と,お褒めの言葉をいただきました。

1年生4時間目の様子

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連絡帳を書いたり,ひらがなの学習をしたりしています。
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