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安全,安心,自信と夢を育む楽しい学校 ー自分大好き・友だち大好き・学校大好きー

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●大阪府域を対象として発令されている緊急事態宣言が9月30日まで延長になりました。学校園における対応は市HPをご覧ください。
[市HP]緊急事態宣言延長に伴う本市立学校園の対応について(9月30日まで)
●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください
●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】
●児童生徒及び保護者の方のワクチン接種についての情報は、市HPをご覧ください。
[市HP]新型コロナワクチン接種の予約方法
[市HP]児童生徒のワクチン優先予約・接種受付について
[市HP]児童生徒のワクチン接種に伴う出欠等の扱いについて
[市HP]堺市教育委員会からみなさまへのお願い

たまねぎの収穫

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3年生の時に学習園に植えていた,たまねぎの収穫をしました。

大きく成長しているたまねぎに,子どもたちは大はしゃぎしていました。

たまねぎの収穫を楽しみにしていたこの中に,

「今日の晩御飯は,このたまねぎを使ってカレーを作ってもらうんだ」

と笑顔で話している子もいました。

6月4日の給食

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♪今日の献立は、ごはん・田舎みそ汁・ひじきと切干大根の煮物・焼ししゃも・牛乳でした。
 5年1組で「夏の飲み物クイズ」をしました。
 清涼飲料水(ジュースやコーラなど)に入っている砂糖のエネルギーは結構多く、運動で消費するには、歩くと35〜50分、ランニングで12〜25分、縄跳びで10〜20分ぐらいかかります。
 結構大変な運動量のエネルギーです。
 ジュースなどの清涼飲料水の飲みすぎには注意したいですね。
 暑い夏を乗り切るには、やっぱり お茶が一番 ですね。

6月3日の給食

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♪今日の献立は、クッパ・豚肉のごま風味・牛乳でした。
 「クッパ」は、日本のお隣の国、韓国の料理で、ごはんに卵の入ったスープをかけて食べます。給食では、スープの入った大食器にお皿のごはんを入れて食べます。
 5年3組で「夏の飲み物クイズ」をしました。自動販売機などで売られている500mlのペットボトルは、思っているより量があります。家庭で使われているコップに移し替えると約3杯も入ります。
 家庭で、清涼飲料水(ジュースやコーラなど)を1日3杯も飲まないですよね。
 暑い夏は、水分補給が大切。麦茶やお茶などが一番のおすすめですね!

6月 PTA役員会・実行委員会

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本日、9時からPTA役員会、9時半からPTA実行委員会が行われました。各委員会からの活動報告や運動会のふりかえりを中心に話し合いました。
役員、実行委員の皆様、ありがとうございました。

5月31日 6年 校外学習

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京都方面に行ってきました!
金閣寺・二条城・清水寺で歴史を感じながら
楽しく過ごしました。
お弁当を食べた円山公園から清水寺までは地図を見ながら
グループでオリエンテーリングをしました。
無事に全員清水寺にたどり着きました!

5月31日(金) 5年生 音楽

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5年1組の音楽の時間の様子です。

合奏曲『リボンのおどり』の発表会をしました。

3チームに分かれて,楽器の組合せを工夫しました。

どのチームも,最後まで頑張って取り組みました。

5月30日(木) 1年 長居公園4

 植物園では,池の生き物を見たり,花々を見たりしました。
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5月30日(木) 1年 長居公園3

 お昼ご飯は,植物園で食べました。
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5月30日(木) 1年 長居公園2

 自然児博物館では,特に恐竜の骨に驚いたようです。
興味津々で展示物を見て回っていました。
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5月30日(木) 1年 長居公園1

 遠足で長居公園に行ってきました。
 自然史博物館で,様々な展示物を見ました。

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5月29日(水) 1年生 鍵盤ハーモニカ

 鍵盤ハーモニカの弾き方を,音楽の先生に教えてもらいました。
 吹き口の扱いや吹き方,指の形などの基本を学びました。
 タンギングを意識しながら,リズムに合わせて演奏します。
 初めてでしたが,曲に合わせて,楽しく演奏することができました。
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5年外国語「バースデーカードを作ろう」

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 外国語専科の先生と英語でバースデーカードを作る学習に取り組んでいます。

5年家庭科「裁縫」

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 裁縫道具を使って,実習に取り組んでいます。

3年国語「言葉で遊ぼう」

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 音読をしています。家で練習してきて,「とてもうまく読めたね」と先生からほめてまらっていました。

6年算数「分数のかけ算」

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 いろいろな分数の計算のしかたを工夫しながら考えています。
 担任の先生と少人数指導の先生と2人で指導に当たっています。
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