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教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

5月の分散登校 最終日

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5月の分散登校は,本日が最終日でした。

子どもたちが,学校に戻ってきてくれて,とてもうれしかったです。

6月1日からは,各学級を2グループに分けて,午前の部と午後の部に分かれての分散登校になります。

毎日,子どもたちが登校してくるのでとても楽しみです。

3年生 理科 アゲハチョウの目

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分散登校でアゲハチョウの幼虫を実際に子どもたちに
見てもらいました。大きさや感触など新しい発見があったようです。

さて、問題です。
アゲハチョウの幼虫の目はどこにあるでしょうか。
1〜3から選んでください。
正解はコチラ!

6月分の学校諸費納入についてのお知らせ

6月分の学校諸費納入のゆうちょ銀行振替日、学年別振替金額等についてのお知らせ文書をホームページの配布文書に掲載しています。ご確認いただき、ご準備のほど、お願いいたします。

6月分の学校諸費納入について(お願い)

分散登校 6年生

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5年生の算数「角柱と円柱」は,3学期の後半,十分学習できていなかったので,6年生になってしっかり学習しています。

分散登校 5年生

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槇塚米を作るための田んぼの準備をしたり,算数の「整数と小数のしくみ」の学習をしたりしています。

家で一人で勉強するより,先生や友だちといっしょに勉強する方が,やる気が出るし,よくわかるそうです。

5月28日(木)1年生 分散登校Cグループ

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Cグループ、初めて連絡帳を書きました。

そのあとは書写のプリントをしたり、算数の「なんばんめ」を考えたりしました。

初めての勉強も楽しく取り組んでいました。

分散登校 4年生

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 今週は,算数のわり算の学習をしたり,玉ねぎを収穫したりしました。

 クラスのテンションを上げるゲームを考えているクラスもありました。

分散登校 3年生

「ドキンちゃんの勉強をしているの?」

「違います。谷川俊太郎さんの”どきん”という詩の勉強をしています。」

作者の表現の工夫を読み取り,音読の仕方を工夫してがんばっている子どもたち。
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分散登校 2年生

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キャリアパスポート(令和2年度の学年〜高3)を作成しています。
(中学校を卒業後,高校に進学しない人は中3まで)

中学生(,高校生)まで,毎年作成していきます。

高3(中3)になった時に,令和2年度はこんなことを書いていたのかと,なつかしく思い出すことでしょう。

分散登校 1年生

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算数の「なんばんめ」の学習に取り組む1年生。

「前から4人(集合数)」と「前から4番目(順序数)」のちがいを教科書や図を使って理解する学習です。

各家庭でプリント学習でやったことを,今日は先生や友だちといっしょに確認しています。

わからないところは,いつでも担任の先生に質問してくださいね。

分散登校日 第3グループ2日目

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 1年生の保護者の方は,ちゃんと学校に行けるかなと心配なので付き添って登校してくださったようです。

 校門に入って元気に登校する子どもさんの姿を見られて安心されたようです。

 保護者の方のお気持ちがとてもよくわかります。

分散登校 6年生

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6年生の先生方が,3人で力を合わせてつくった「線対称な図形」の授業動画を熱心に見入る子どもたち。

分散登校 6年生

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本日の授業動画を撮るのに,6年生の先生方は,授業者,パソコン操作,ビデオ撮影などの役割分担を決めていました。

たった6分間の授業動画ですが,この動画を作るのに,いろいろなドラマがあったようです。

分散登校 6年生

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「5時間の授業をたった6分間にまとめるなんてすごい!」

「線対称な図形のポイントがよく分かった!」

と,感心する子どもたち。

連長さんからも

「説明も画面もわかりやすく,とても素晴らしい授業ですね。

さすがに,算数に秀でた槇塚台小学校だと実感しました。」

と,お褒めの言葉をいただきました。

分散登校 5年生

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5年生の子どもたちが,総合的な学習の時間に取り組む「米づくり」。

くわをもって土を耕したり,雑草を抜いたりして,汗を流す子どもたち。

子どもたちが育てるお米が収穫できる頃には,新型コロナウイルスの騒ぎも収まっているといいですね。
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