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今日の給食は、ごはん、春雨とうずら卵のスープ、スタミナソテー、牛乳でした。

スープの中にはうずら卵がたくさん入っていたので、みんな喜んで食べていました。

スタミナソテーは、疲れを回復するはたらきがあるビタミンB1を含む豚肉をにんにくやしょうがを使って味付けをすることで食欲を刺激しています。

プールが始まったこともあり、スタミナソテーを食べてエネルギーを補給してもらいました！

　体育はタグをつけて、ボールを運ぶ運動をしていました。チームに分かれて、作戦を立てたり、パスや身体を捻ったりしながら、タグを取られないようにボールを運んでいきます。うまく身体を使ってしっかり運ぶ姿も見れました。

　図書の時間に図書室へ行き、本を借りていました。高学年になると、手に取る本も難しいものや小説が多くなっていました。

　家庭科は裁縫に入るようで、布製品をこれから作っていくようでした。

　算数は分数の計算をしていました。約分をしたり、分母・分子を入れ替えて計算したり、気を付けながら問題に取り組んでいました。

　算数は分度器を使って、角度を求めていました。どこに合わせるのか、どのように角度を読み取るのか考えています。

　国語は新出漢字でした。新出漢字をしたあとは、「一つの花」を使って学習を始めていました。

　理科は種から観察してきたヘチマを育ってきたので、畑に移動しました。これからつるを伸ばしながら、どのように成長していくのか学びが続いていくようです。

　国語は文章問題の練習プリントに取り組んでいました。自分が答えたものを発表で共有しながら、答え合わせをしていました。

　別のクラスでは新出漢字を学んでいます。「通」という漢字の書き順や熟語など確認しながら、練習いていました。

　道徳は「きんのおの」の教材で「正直」について考えていました。多くの子たちが聞いたり、読んだりしたことのある作品から、しっかりと考えていました。自分の考えや感想なども発表して共有していました。

　算数はたし算の学習でした。入学してから2ヶ月で、数などの学習をしていたところから計算もできるようになってきて、どんどん成長しています。

　体育は水泳をしていました。５年生になってはじめての水泳の学習です。天気も良く、子どもたちの笑顔も沢山見られました。今から1ヶ月の水泳の期間で少しでもレベルアップを目指して頑張っていきます。

　社会は日本の範囲ということで、領海や領土などについて学習していました。最南端の位置にある島はどこなのかなど、学んでいました。

６年生の様子です。国語の学習ではタブレットを使いながら取り組んでいました。

３年生の様子です。外国語では、タブレットを使って数字の学習をしていました。楽しそうに取り組んでいました。

社会の授業の板書です。画用紙に書いているのは、「単元を貫く問い」です。この単元の学習が終わった時に、「単元を貫く問い」について考えることで、学習内容の理解を深めようとしています。