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今日の給食は、ごはん、ニラ玉スープ、混ぜたらチャーハン、フルーツゼリー、牛乳でした。

今日は中華メニューで、卵たっぷりのスープとごはんに混ぜて食べるとチャーハンになるおかずが出ました。

スープに入っているニラは、疲れを回復する働きがあります。

国語の物語文の学習をしたり、タブレットを使ってタイピングの練習をしたりしていました。

　１年生のGIGA開きをしました。ICTを活用していくために、どのように使うのか、気をつけることなど約束などをいっしょに話をしてから、操作練習をしました。iPadを触った１年生の子たちはとてもワクワクしていました。

　説明が終わったあとはカメラ機能を使って写真を撮りました。撮った写真を見せあったりもしました。

　これから絵を描いたり、ドリルパークでデジタルドリルに取り組んだりICT活用が進んでいきそうです。

３年生の授業の様子です。理科の学習では、子葉について学習していました。特徴などを絵に描いて表しています。

2組は、安心ルールを考えていました。意見を出し合ってまとめていました。

3組は道徳です。手を挙げて自分の考えを発表している人がいました。

１年生の様子です。道徳の学習をしているクラスがありました。登場人物の気持ちを考えていました。

　国語は「時計の時間と心の時間」の説明文の学習でした。読み取ってから自分の考えをまとめているクラスやそれぞれの段落の内容を整理したりしていました。

　外国語は自分の自己紹介をスライドでまとめたり、課題が実際には話している様子を動画で提出なので、撮影したりしました。

　外国語はアルファベットの学習で問題に取り組んだ後Kahootで楽しく復習しました。

　国語は新しい単元に入りました。難しい言葉などの意味調べをしてから、どのような学習をしていくのか見通しを持っていました。

社会のテストをしたり、国語の説明文の学習をしたりしていました。

６年生の国語の説明文の板書です。説明文の構造がわかるように表を使ってまとめています。どこまでが「初め」「中」「終わり」なのかを話し合っていました。

６年生の様子です。ハードル走や理科のテストにとり組んでいました。ハードル走では、上手に跳べるように練習を頑張っています。