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今日の給食は、ごはん、コンソメスープ、かけたらクリームドリア、牛乳でした。

かけたらクリームドリアは、ごはんにかけたらクリームドリアとして食べられるようにという思いで作りました。

また、ホワイトルウはアレルゲンフリーのものを使用し乳アレルギーの子も食べられるよう配慮しています。

そのため、今まで食べることができなかった子もみんなと同じように「おいしい」と食べてくれる姿を見て、とても嬉しく感じました。

味もとてもおいしく、多くのクラスで増やしやおかわりの行列ができていました。

　国語は「和語・漢語・外来語」という単元でした。自分たちが使っている言葉がどのようなものなのか学んでいます。それぞれどのような特徴があるかも確認していました。

　また、別の単元をしているクラスでは話し合いの仕方について学んでいました。どのようなことを意識するのか、何を決めておくと話し合いを進めやすいのかテーマを決めて話し合いの練習をしていました。

　国語は説明文の学習でした。説明文の「未来につなぐ工芸品」という文を読んでどのような書き方を筆者がしているのか、どのように書くと伝わるのか確認して学んでいます。

　算数は問題プリントを解いた後、丸付けをしていました。自分で解いたものを自分で丸付けをしています。

　国語は新出漢字を学んでいました。「休」という漢字で、気をつけるところや、にんべんときへんを間違わないなどポイントも確認しています。

　体育は団体演技の練習です。フラッグの動きと音の表現に加え、組体操の技を組み合わせて、今年の６年生の自分たちの成長を表現しています。構成の全体の流れもみえてきて完成が楽しみです。

　朝は雨が降っていましたが、晴れてきたので、運動場でソーラン節の練習をしました。全体の動きはできるようになってきているので、動きを大きく見せるように動いたり、息を合わせて動けるようにしたり、繰り返し練習をしていました。

　算数は比例の学習をしています。比例の関係性やグラフでの表し方を考えたり、どのような変化になるのか見たりしました。

　道徳の時間には、明後日に人間学習交流会での話に向けて、「渋染一揆」の出来事から差別など人権について考えています。どのようなことが大切なのか、自分はどうするのか、どんな考え方をするのか昔の出来事を通して考えることができていました。

　外国語の学習で絶滅危惧種の生き物の気持ちを考えて伝えるためにポスターやスライドにまとめたものを交流しました。クイズ形式にしたり、作ったものを伝えたりできました。積極的に声をかけて交流していく子どもたちの姿を沢山みることができました。

３組の理科では、ヘチマのたわしや瓢箪の綿を観察していました。このように本物を見ることで、そのものの特徴や形、大きさが分かります。本物に触れるって、とても大切ですね。

２組の社会では、教室にある消火設備を探していました。教室や廊下などを見回って、いろいろな場所に消火設備があることに気がついていました。