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教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた対応
●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください
●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】
●新型コロナウイルス感染症の影響による経済面などのお困りごとにワンストップで対応し、適切な支援へとつなぐ相談窓口を12月1日から開設します。
[市HP]新型コロナ・生活相談コンシェルジュ

1年 不審者対応避難訓練

 不審者対応訓練をしました。教室には誰もいないと思わせるため,廊下の反対側に集まり,静かに避難しました。訓練後,学校安全指導員さんからお話を聞きました。
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1年 不審者対応避難訓練その2

 下校後の安全についても話がありました。「ついて行かない・(車に)のらない・大声を出す・すぐ逃げる・知らせる」で「いか・の・お・す・し」が合言葉です。これからどんどん日が短くなります。お家でももう一度,下校後の安全について話し合ってみてください。
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1年生 はじめての自主学習

 今日は自主学習のお話を聞いて,ノートの使い方を勉強しました。めあてやふりかえりもしっかり書きました。(このノートは体育参観の参加賞です!(^^)!)
自分たちでしたい勉強を決めて,どんどんがんばってほしいと思います。
(ノートの使い方など詳しい説明のプリントを貼っています。持って帰ったときにご覧ください。)
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1年生体育参観

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ついに,体育参観本番です。テーマは「1年みんななかよし!」です。
ポンポンに負けないぐらいキラキラの笑顔で,一生懸命踊りきることができました。100パーセントの力で頑張るみんなは,とてもかっこよかったよ(^^)
1か月の練習から今日まで,よく頑張りましたね。

学習の様子

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1組は算数のテストをしました。静謐な環境で、鉛筆の音だけが聞こえていました。とても集中して取り組んでいました。
2組は国語の学習です。「うみのかくれんぼ」の本文を内容ごとに色分けして見やすくしていました。先生の話をよく聞いて一生懸命頑張っていました。

学習の様子

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3組は算数の学習をしていました。今日から下の教科書に入りました。新しい教科書になり、ますます意欲が湧いている様子です。
4組は国語の学習です。うみのかくれんぼクイズを作成中です。タブレットで撮った写真を見ながら答えになる絵を描いています。タブレット操作に慣れ、上手に使うことができるようになってきました。

1年生のようす

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1組は,音楽の時間です。鍵盤ハーモニカで,タンギングの練習をしています。息の使い方が難しいですが,一生懸命習得しようと取り組んでいました。

2組は,図工の時間です。絵の具を使って,ニャーゴの絵の色を塗っています。2色の色を混ぜて隙間なく塗れるように,じょうずに筆を使っていました。

4組は,国語の時間です。「ひとつ,ふたつ」と,数のいろいろな数え方を学んでいます。5より大きい数も間違えず読めるように覚えましょう(^^)

1年 漢字の学習

「水」の漢字を学習しています。読みや意味,筆順を確認したあと,漢字ドリルに取り組んでいました。漢字を正確に書くために,どこに気を付ければよいのか,しっかりと考えながら書いています。がんばっています。
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1年の学習のようす

 土曜日の体育参観にむけて,手紙を持って帰りました。お家の人に渡すシールやダンスをどこで踊るかなどについて書いたお便りです。ドキドキするけどがんばります!
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1年の学習のようす

 漢字の学習にも慣れてきました。書き順を覚えるために空中の黒板に指で書いたり,ドリルで練習したりしています。
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1年 国語

「うみのかくれんぼ」という説明文を学習しています。図鑑などの資料を参考に,「うみのかくれんぼ クイズ」をつくっています。生き物がかくれている場所やかくれ方,生き物のからだのようすなどをワークシートにまとめています。友だちがつくったクイズも楽しみですね。
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1年 図画工作

ねことねずみがでてくる「にゃーご」というお話を読んで,絵を描いています。いっしょうけんめい取り組んでいます。
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1年 国語

「うみのかくれんぼ」というお話を読んで,感想を書いています。
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箱のご用意をお願いします。(1年)

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 10月後半から算数の学習で使用する箱についてです。上の写真のような,身の回りにある箱や筒を3つ程度ご用意していただければと思います。

学習の様子

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1組は算数の学習です。3つの数の計算をブロックをつかっておこないました。式に応じた操作活動をしっかり話を聞いて、上手にできました。
2組は連絡帳を書いていました。今日は歯科検診の結果を持ち帰っています。お手紙もありますので、確認をよろしくお願いします。
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