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教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●堺シグナルのステージ3(要警戒)における、感染防止の取組みを徹底しましょう。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

9月18日 オープンスクールその1

今週の火曜日に引き続き,本日も5時間目6時間目にオープンスクールをおこないました。
保護者の皆さま,町別でのオープンスクールに,ご協力いただきありがとうございました。

1年生の様子です。
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9月18日 オープンスクールその2

2年生の様子です。

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9月18日 オープンスクールその3

3年生の様子です。
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9月18日 オープンスクールその4

4年生の様子です。
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9月18日 オープンスクールその5

5年生の様子です。
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9月18日 オープンスクールその6

6年生の様子です。
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5年 体育

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体育館で,ソーラン節の練習をしています。
今日は,ソーラン節の始まりの構えの型から,順番に踊りの型を確認していきました。友だち同士で,型を確認をしながら,取り組みました。5年生は運動会でソーラン節をする予定です。楽しみです。

3年 体育

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体育でミニハードル走をしています。自分の歩幅にあったコースを走り,50mハードル走のタイムを計っています。少しでもタイムが縮まるよう,がんばって走っています。

5年 CAP(キャップ)ワークショップ

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5年生のCAP(キャップ)ワークショップ授業のようすです。

嫌なことや怖いことにであったとき,暴力が発生したとき,子ども自身がどのように対処すればよいか,自分を守るためにはどうすればよいか,ロールプレイ(寸劇)をとおして考えていきました。
また,大切な3つの権利「安心・自信・自由」は生きるために絶対必要なものであるということも学習しました。

4年生 算数少人数

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4年生の算数少人数指導のようすです。
クラスを分割して,授業をしています。
概数(およその数)の学習で,わかりやすい概数にするためには,何の位で四捨五入をするのかを考えています。

2年生 図工

今日は,多目的室で「しんぶんしとなかよし」の勉強をしました。ハサミを使わず,ちぎったり丸めたりしながら,釣り竿や魔法のランプなどをつくりました。子どもたちは,発想豊かに楽しそうに活動をしていました。最後の,掃除もバッチリでした♪
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3年 図工

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3年生の図工の授業の様子です。
「かわにくまがおっこちた」という物語を読んで,その感想を絵であらわす読書感想画に取り組んでいます。今日は,白い紙に下書きです。どんな絵を描こうか,みんな考えています。

6年 家庭科

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6年生が家庭科でエプロンをつくっています。
エプロンのすそや紐(ひも)を通すところをミシンを使って縫っています。
少しづつ完成に近づいています。出来上がるのが楽しみですね。

5年 算数

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5年生の算数の授業のようすです。
分数の計算に取り組んでいます。まずはじめに,3つの分数のたし算(チェレンジ問題)に挑戦しました。ポイントは通分。通分もはやくできるようになってきました。
そのあと,分数のひき算の練習です。たし算の時と同様,通分して計算をしています。
分数の計算が正確に早くできるようになるといいですね。

もずっ子ぐん!(読み聞かせ)

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今日は低学年の読み聞かせです。
子どもたちは,いっしょうけんめいお話を聞いています。
次の読み聞かせはいつかな?早く来ないかな!楽しみです。

もずっ子ぐんの皆さま,お忙しい中,いつもありがとうございます。
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