四角形の角のひみつを調べています。分度器を使わずに，四角形の内角の和を調べていました。なるほど！！

１月から１２月の英語を練習しています。NSの先生の発音をしっかり聞いて，練習していました。とてもじょうずに発音できていました。

「キリマンジャロ」という曲を楽器のパートごとで練習しています。がんばっています。みんなで合わせて，演奏するのが楽しみですね。

話し手，聞き手，記録者の役割を確認しながら，インタビューの仕方について学習しています。

学習のめあては「ガスコンロを正しく使い，お茶を入れていただこう」です。緑茶とほうじ茶をいれました。お茶の色と香りを楽しみながら，おいしくいただきました。

学習のめあては「英語で自己紹介をしよう」です。

Hollw.　　My name is 〜　.　　I like 〜　.

I want 〜　.　　　Thank you.

好きなもの，欲しいものを言って，自己紹介をしていました。

とてもじょうずに英語で自己紹介をしていました。

学習のめあては「三角形をしきつめて四角形をつくろう」です。いろいろな四角形を作っていました。

日本の火山について調べています。教科書の資料をもとに，気が付いたことを話し合っていました。日本には１１１の活火山があるそうです。

学習のめあては「ガスコンロを正しく使い，お茶をいれていただこう」です。今日は，ガスコンロの使い方，お茶の入れ方を確認しました。次回，実際にお茶をいれていただくそうです。楽しみですね。

合同な三角形の書き方を考え，話し合っています。いろいろな方法で合同な三角形をかいていました。

体育参観で演技する「ソーラン節」の練習をしています。練習2日目です。
代表の児童がみんなの前で見本となって踊っていました。がんばっています。

合同な四角形の書き方について考えています。

音楽の特徴を感じ取りながら，日本の民謡を聞いていました。曲は「ソーラン節」です。感想を話し合っていました。

合同な図形を学習しています。対応する角、対応する辺、対応する頂点を確認していました。

学習のめあては，「ほしいものを伝えよう」です。
What do you　want ?
I want 〜　．
自分の欲しいものを英語で伝えていました。