５年生では，図工の時間に「百舌鳥八幡宮」を題材に作品づくりに取り組みます。今週は，実際に「百舌鳥八幡宮」へ行き，スケッチをしています。秋のさわやかな季節の中での写生に子どもたちも集中して取り組んでいます。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

写真の３枚目は，事前に担任の先生が書いた作品です。

１学期の内容がいよいよ終わろうとしています。

小数のわり算を使った文章問題に取り組みました。
文章をよく読み、どれが「もとにする数」なのか、考えました。

　３組は，新しくなった家庭科室で，ガスコンロの使い方を学習し，実際に一人ずつつけてみました。
　ふりかえりには，「初めてガス栓を見た」や「怖さがわかったので，慎重に使おうと思いました。」などの内容が書いてありました。今回の体験を忘れずに，２学期以降の調理実習に活かしましょう。

月曜日の連絡をお伝えします。

宿題
・音読　ｐ64〜ｐ69
・漢ド　３３　３４　ドリル
・社会プリント
・算数プリント

時間割
社会　国語　音楽　算数　理科　体育

手紙
家庭数　１枚



来週もよろしくお願いします。

　前回のホームページ掲載から約10日経ちました。茎が太くなり，葉も大きく成長しています。
　同じ日に植えて，遅れて発芽した分も数が増え，「負けないぞ！」とばかりに，ぐんぐん成長しています。「早く５年生のみんなに見てもらいたい！」という感じでしたよ。

リコーダーの課題「もののけ姫」「ハッピーバースデー」は吹けるようになりましたか。曲に慣れたら伴奏付きの音源と合わせてみましょう。
低い音は息の調整に気を付けて→休業中　リコーダー課題03「もののけ姫」
高い音は裏穴のサミングに気を付けて→休業中　リコーダー課題05「ハッピーバースデー」

１・２・・・と拍に合わせてゆっくりと練習する時はこちら↓
休業中　リコーダー課題04「もののけ姫(遅め)」
休業中　リコーダー課題06「ハッピーバースデー(遅め)

　４月３０日に植えた「おもちゃかぼちゃ」。約２週間でここまで大きくなりました。
　５年生のみなさんが登校していたら，毎日水やり当番を決めてお世話してもらうつもりでしたが，今は５年の先生たちでお世話しています。
　さて，この「おもちゃかぼちゃ」。何月ごろにどの単元で観察するのか，理科の教科書のもくじを見て予想してみてください。これから成長記録を載せていきますのでお楽しみに。

赤畑町・梅北町の方ポスティングのご協力ありがとうございました。
明日は梅町・西之町・陵南町です。よろしくお願いします。

１点訂正があります。
ノートではなく，ドリルに直接書き込んでください。

よろしくお願いします。

５年生の担任の先生からです。

５年生の担任の先生からです。

家庭科の先生より