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令和3年度新1年生入学説明会 2月18日(木)10:30から 本校体育館にて (受付は10:00から)         (詳細は後日,郵送でお知らせします。)

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

1年 道徳

今日の学習のめあては「みんなが使う場所では,どのようにすごすとよいでしょう。」です。学校生活の場面を取りあげて,きまりを守ることの大切さについて考えました。
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1年 図画工作

「かみはんが」に挑戦しています。「かみはんが」の見本を見ながら,作り方や工夫するところを確認しています。動物の絵を「かみはんが」で表現します。完成が楽しみですね。
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1年 生活科

おうちでの仕事にチャレンジしたことを発表しています。
「せんたくものをたたんだよ」「ゴミ捨てをしたよ」「そうじをしたよ」「むずかしかったよ」・・・。おうちの仕事にチャレンジして,おもったこと,わかったことを発表しています。これからも,おうちの仕事をチャレンジしましょう!!
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1年 国語

たぬきの糸車を学習しています。物語を読んで,わかったことを発表しています。
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1年 国語

「話すことを考えよう」というめあてで学習しています。友だちに伝えたいことを考えて,みんなの前で発表しています。「好きな番組は〜です。理由は〜です。」とてもじょうずに発表しています。友だちの発表を聞いて,質問もしています。
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1年 道徳

休み時間のボール遊びの場面を取り上げて,「みんなが使う場所で,どんなことに気をつければよいのか」について話し合いました。約束やきまりを守ること,みんなが使うものを大切することなどの意見がでました。
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1年 道徳

「これならできる」という教材を読んで,家族のために何かできたとき,どんな気持ちになるのかを話し合っています。
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1年 算数

「20より大きい数」を学習しています。今日の学習のめあては「114の数はどんな数か説明しよう」です。「114は100と14をあわせた数」「115より1小さい数」など,114をいろいろな見方で考えています。
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1年 国語

「たぬきの糸車」という教材を学習しています。
物語に出てくるたぬきが,どんなたぬきなのかを考えながら読んでいます。
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1年 算数

「100よりすこし大きい数」について学習しています。106は 100と6です。 折り紙の絵を見ながら,100より少し大きい数について考えています。
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2年 図画工作

紙版画の下絵を描いています。テーマは「海のいきもの」です。動きがあるように工夫して描いています。どんな版画ができるのか楽しみです。

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1年 算数

20より大きい数の学習をしています。今日の学習のめあては「数の表をみて,みつけたことを発表しよう」です。
テレビ画面に映しだされた数の表を見ながら,みつけたことを発表しています。表を縦にみたり,横にみたり,ななめにみたりしながら,いろいろなことを発見しています。
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1年 図工

けん玉に絵をかいて,絵の具で色をぬっています。
カラフルなけん玉ができそうです。たのしみです。
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1年 朝の学習の時間

1年生の朝の学習の時間のようすです。
みんなで,詩の音読をしています。とてもじょうずに音読しています。
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1年 算数

学習のめあては「20より大きい数になれよう」です。20より大きい数を十の位と一の位とに分けて考える問題に取り組んでいます。みんな,がんばっています。
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