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ようこそ,百舌鳥小学校のホームページへ!

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●10月1日からの学校園における対応は市HPをご覧ください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染拡大防止に向けた対応(10月1日から10月31日)
●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください
●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】
●児童生徒及び保護者の方のワクチン接種についての情報は、市HPをご覧ください。
[市HP]新型コロナワクチン接種の予約方法
[市HP]児童生徒のワクチン優先予約・接種受付について
[市HP]児童生徒のワクチン接種に伴う出欠等の扱いについて
[市HP]堺市教育委員会からみなさまへのお願い

今日のきゅうしょく 9/27(月)

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「長崎皿うどん」は,1年生には初めての
 献立です。揚げ麺の袋を上手に開けられた人や,少し
 こぼしてしまった人。袋を開ける前に麺を押さえて
 食器に入れやすくしている人。それぞれ工夫しながら
 楽しそうに食べていました。食べた感想を聞くと
 「めんがパリパリでおいしかった〜」とのことです。

  【栄養価】
    エネルギー   707Kcal
    たんぱく質    27.2g
    脂肪エネルギー比 35%


2年 保健指導

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2年生に朝の15分を使って「マスクの大切さ」についての話をしています。
マスクをしていないとき飛沫が飛ぶ距離や,くしゃみのスピード,マスクの正しいつけ方などのお話です。
飛沫が飛ぶ距離と同じ長さのリボンを見て,「えー!」と驚いた様子の子どもたちでした。
マスクの大切さを感じてもらえれば良いなと思います。

6年 内科検診

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6回目の内科検診ということもあり,スムーズに進みました。
検診はコロナウイルス感染症の予防対策として,すべて一方通行で,保健室内も人数を制限して行っています。

6年 算数(少人数)

計算と計算のきまりの復習問題に取り組んでいます。
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5年 家庭科

食品に含まれている栄養素について考えています。
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4年 国語

新美南吉の「ごんぎつね」の作品を読み,「物語の続きはどうなるのだろう」と想像し,物語の続きを書いています。いろいろな作品ができていました。紹介しあうと楽しいですね。
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3年 社会

「スーパーのひみつ」について,教科書の資料を見ながら,話し合っています。
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2年 生活科

「うごかしてあそぼう」というテーマで学習しています。磁石や輪ゴムなど,素材をいかして遊べる方法を考えています。
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1年生 がんばっています!(^^)!

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 体育参観の練習が始まっています。今日は初めて運動場で練習しました。先生の話や音楽をよく聞いて一生懸命練習しています。
 みんな元気いっぱい,ダンスを踊っていました。どんどん練習して,じょうずになろうね!(^^)!

児童朝会

自主学習ノートの取り組みについて,担当の先生からお話がありました。各学年,自主学習にがんばって取り組んでいます。

最後に,堺市学校理科展覧会の表彰がありました。本校からは,101の作品の応募がありました。どれも力作ばかりでした。その中から6名の人が優良賞をいただききました。おめでとうございます。
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9月27日(月)登校のようす

子どもたちは元気に登校しています。
保護者や地域の方がいつも通学路に立ち,子どもたちの安全見守りをしていただいています。ありがとうございます。
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今日のきゅうしょく 9/24(金)

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☆今日は,「コロッケ」が大人気でした。
 廊下から,1・2年生が食べている様子を見て回っていると
 ハンドサインで「おいしい」「だいすき」と
 教えてくれました。残っている「コロッケ」を
 ほしい人がたくさんいて,先生と静かにジャンケン
 をして,もらえる人を決めていました。

  【栄養価】
    エネルギー   700Kcal
    たんぱく質    23.7g
    脂肪エネルギー比 27%

6年 家庭科

「朝食から健康な一日の生活を」というテーマで学習しています。学習した内容を振り返り,プリントにまとめています。
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5年 算数

分数と小数,整数の関係を調べています。学習のめあては「何倍になるか考えよう」です。数直線を使って,もとになる量と比べる量の関係について考えていました。
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4年 算数

これまでのわり算の学習を振り返っています。
これから,「何十でわる計算」「2けたの数でわる計算」に取り組んでいきます。
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