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教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

出前授業 ひまわり学級 ふうせんバレー体験

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9月25日(金)1時間目に、体を動かすレクレーションとして、ふうせんバレーボールを体験しました。ルールの説明を聞いた後、チームに分かれてゲームをしました。ボールを落とさないように気を付けて、相手のコートにボールを返しました。みんなでボールを回していくのは難しかったようですが、ボールを追いかけて、楽しんで活動しました。

尿検査2次・眼科検診終了しました

尿検査は11時頃に業者の方が取りに来られました。
ご提出ありがとうございました。

また,午後からは1年生全員と2〜6年抽出児童を対象に眼科検診を行いました。
始まるまでに時間があったクラスには目の役割についての話をしています。
時間の関係上全クラスにはできなかったのですが,待っている間に目のイラストを見てもらいました。いろいろな気づきがあったようです。
来週配布予定の『保健だより10月号』にも目のことを載せていますので,ご家庭でも目の健康について考える機会になればいいなと思います。

尿検査(2次)の結果は対象者全員に,眼科検診の結果は異常の疑いのあった児童にのみ,後日配布いたします。
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今日のきゅうしょく 9/25(金)

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☆今日は,「きのこ」「さといも」など,
 秋の味覚を味わえる献立でした。

 「さといも」は,ぬめりがあるのが特徴ですが,
 子どもたちには少し苦手な食感のようです。

「さばのごまみそ焼き」は,
 「ごはんと一緒に食べたらおいしい」と好評でした。

    
  
  【栄養価】
   エネルギー   642Kcal
   たんぱく質    28.5g
   脂肪エネルギー比 26%



9月25日(金) 2年生の様子

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1組・・・運動会のプログラムの絵を描いています。去年の様子を思い出しながら,一生懸命書いています。

2組・・・国語科「どうぶつ園のじゅうい」の学習をしています。色んな職業を発表しながら獣医の仕事について読み解いていきます。

9月25日(金) 2年生の様子

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3組・・・新出漢字の学習をしています。静寂の中,集中して取り組めています。正確に覚えていこう!

4組・・・国語科の「ことばでみちあんない」の学習をしています。自分で考えた道順が友だちに伝わるかペア発表しています。

6年生 図工「私たちの学校」

6年生が図工の時間に「私たちの学校」というテーマで校舎のいろいろな場所で絵を描いています。
自分で書く場所・構図などを考えながら描いていました。
完成が楽しみですね。
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6年 家庭科

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エプロンをつくっています。
今日は,エプロンのポケットをつけることと,かざりつけをすることが目標です。
エプロンのポケットの布の周囲を折り返して,アイロンをあてています。
ミシンの扱い方もうまくなってきました。
エプロンの完成が楽しみです。

5年生の学習のようす

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1組は国語の授業です。「たずねびと」という物語文を読んで,登場人物の心情について考えています。
2組は社会の授業です。身の回りの工業製品について調べています。
3組は国語の授業です。クラスで考える議題に話し合っています。
4組は図工の授業です。写真を参考に,運動会の絵を描いています。

10月分 学校徴収金のお知らせ

令和2年10月分の振替日は10月2日(金)です。
口座残高のご確認をよろしくお願いします。

≪振替金額一覧≫

1・2年生  教材費1,000円+PTA会費+振替手数料
3・4年生  教材費1,100円+PTA会費+振替手数料
5・6年生  教材費1,200円+積立金2,000円
                +PTA会費+振替手数料

※PTA会費は1口100円×口数です。
※振替手数料は池田泉州銀行は10円、三井住友銀行は
 110円です。
※8月から10月までの給食費無償化に伴い、9・10
 月は給食費の徴収はありません。

今日のきゅうしょく 9/24(木)

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☆「タンホータン」も「肉団子」も子どもたちに人気が
 ありました。「肉団子」は,ひとつひとつが小さくて,
 低学年でも一人5〜6個ありました。
 しっかりと食べることができて大満足のようです。

  【栄養価】

    エネルギー   632Kcal
    たんぱく質    23.5g
    脂肪エネルギー比 28% 

2年 体育

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2年生の体育の授業のようすです。
自分たちで考えたコースをつくり,タイムを計っています。
実際に走ってみて,コースを変更したり,速くはしるためにはどうすればよいかを話し合ったりしています。
グループによって,いろいろなコースがあり,楽しそうです。

移動教室

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2年生がコンピューター教室へ移動しています。
2列に並んで,静かに歩いています。
先頭の子どもが手に何かをもっていました。
なるほど!!

1年 国語

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1年生の国語の授業のようすです。
「海のかくれんぼ」という教材と関連づけて,「かくれているものをみつけよう」という学習をしています。
大型テレビに映し出された写真を見て,どんな生きものがかくれているか,いっしょうけんめい考えています。
どんな生き物がかくれているのか,どこにかくれているのか,みんな興味津々です。

2年 国語

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2年生の国語の授業のようすです。
「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を読んで,獣医の仕事について考えています。
教科書を読み,自分の考えをもちます。そして,近くの友だちと考えを交流します。
いよいよ発表です。子どもたちは自分の考えに自信をもって手を挙げ,発表します。

6年 研究授業

9月23日(水),校内研究授業を6年4組で実施しました。

◆外国語科 

◆単元名   「What country do you want to visit?」

◆本時の目標  行きたい国やそこでできることの紹介のしかたを知ろう。

子どもたちは,ALTの先生の文章を聞きながら,どの国のことを話しているかを一生懸命聞き取ることができました。又,I want to visit〜やYou can enjoy〜などの表現を使いながら,行きたい国の紹介を考えていました。次の,外国語の時間は,スピーチだそうです。どんな,紹介が聞けるのか楽しみです。

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