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教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

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1年生とのひまわり学級との交流会 その1

9月11日(金)1時間目に、1年生とひまわり学級との交流会で、新聞紙を使ったぼうし作りをしました。
ひまわり学級の子どもたちは、帽子を作る練習をし、当日は1年生に作り方を教えたり、絵を描いて見せたりしました。みんなで活動を楽しみました。
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1年生とひまわり学級との交流会 その2

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出来上がったぼうしをかぶって、みんなで見せ合いました。

トイレのスリッパ

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新校舎のトイレのスリッパの写真です。
きれいにそろえられています。

トイレのスリッパ置き場のところで,しゃがみ込み,乱れたスリッパを一足ずつきれいにならべている児童の姿を見かけました。その児童がトイレを使う前には,スリッパが少しみだれていたようです。
きれいにそろえてくれて,ありがとう。

また,トイレをでるときに,自分が使ったスリッパをきれいにそろえている児童のすがたも見かけます。

みんなが使うトイレをきれいに使う心がけが大切ですね。

公開授業 6年

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6年生の外国語の公開授業のようすです。

本校では,先生方が授業を公開し,教材研究や授業研究などについて話し合い,研修を深めています。

今年度から,新しい学習指導要領が実施され,5,6年では,これまで外国語活動であったのが,外国語という教科になりました。

外国語の授業の今日の学習のめあては,「行きたい国やそこでできる言い方を知ろう」です。

子どもたちは,英語の質問に対して,「I want to visit 〜.」「We can see 〜・」など,英語で答えていました。 友だちと交流したあと,みんなの前で発表していました。聞き取りが難しい英語ですが,子どもたちは,しっかりと英語を聞き取っていました。そして,自分の考えを伝えることができていました。
次回の外国語の授業が楽しみです。

5年 学年集会

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5年生の学年集会のようすです。
5年の先生から,学校生活を安全・安心に過ごすことの大切さと,各個人がどのようなことに気をつけて過ごせばよいのか,また,ちょっとしたことが,人の命の危険にもかかわることがあることを具体的な例を挙げながら,話をされました。
子どもたちは真剣に話を聞いていました。
子どもたちにとって,保護者にとって,先生にとって,安全・安心な学校となるよう,日々,取り組んでいければと考えます。

5年 習字の授業

5年生の教室では,習字の授業が行われていました。

教室は「シ〜ン…」とした中で,どの子も集中して取り組んでいました。

満足のいく作品ができたかな?
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今日のきゅうしょく 9/11(金)

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☆今日の小おかずに使っている「おから」
 大豆から作られています。
 国語で「すがたを変える大豆」を学習する3年生には,
 1学期に「大豆のクイズ」をして,「おから」
 のことを話していたので,しっかりと見て味わうことが
 できました。

☆もう一つの小おかず「塩焼きとり」も大人気で,
 みんなに配った後,残った分を追加で入れてもらうのを
 楽しみにしている人がたくさんいました。

【栄養価】
    エネルギー   626Kcal
    たんぱく質    22.0g
    脂肪エネルギー比 26%

今日のきゅうしょく 9/10(木)

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☆今日は,小おかずをごはんと混ぜると・・・
「チキンライス」になります。子どもたちは,
 じょうずに小おかずとごはんを混ぜて食べていました。
「今日は,たまごはないの?」と言う声が聞こえてきました。
「卵があるのは,オムライスですよ。」と言うと,
「あっ,そうやぁ〜」「ほんまやぁ〜」
「今日はチキンライスやもんな!」と,楽しそうでした。

  【栄養価】
     エネルギー   678Kcal
     たんぱく質    23.6g
     脂肪エネルギー比 21%

クラブ活動 その1

2学期,初めてのクラブ活動がおこなわれました。
まんがクラブ・手芸クラブ・将棋クラブです。
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クラブ活動 その2

オセロクラブ・絵画クラブ・競技かるたクラブ
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クラブ活動 その3

パソコンクラブ・クラフトクラブ・器楽クラブ
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クラブ活動 その4

切り絵クラブ・昔遊びクラブ・バレークラブ
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クラブ活動 その5

バスケクラブ・球技クラブ
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今日のきゅうしょく 9/9(水)

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「うどん」は,子どもにも大人にも人気があります。
 今日も,廊下を歩いていると1年生と先生が
 給食について話している様子を見かけました。
「今日は,うどんやで!」と先生が1年生に教えて
 あげると,「やったぁ〜」とその子は飛び跳ねて
 教室へもどって行きました。

  【栄養価】
   エネルギー   674Kcal
   たんぱく質    27.3g
   脂肪エネルギー比 29%

4年 理科

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4年生の理科の授業のようすです。
「閉じ込めた空気を押すと,どうなっているのか。」を考えています。
「ちぢむ」「押し返そうとする」「もとにもどろうとする」など,実験をとおして,気づいたことやわかったことをもとに,自分の考えを発表しています。
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