このたび、本校教職員の、新型コロナウイルス感染症への感染が、令和4年1月25日に判明しました。
　教育委員会事務局と協議したところ、教育活動上、濃厚接触者がいないと判断できること、また施設の消毒作業も完了していることから、学校は通常どおり教育活動を実施します。
　保護者の皆様にはご心配をおかけしますが、引き続き、感染防止に留意してまいりますので、ご理解ご協力お願い申し上げます。
　また、り患者に対する誹謗中傷が生じないよう、冷静な対応につきましてもお願いいたします。

合奏の練習をしています。曲は「アラジン　メドレー」です。がんばっています。

サッカーボールを使って，ドリブルやパスの練習をしています。

「資料の特徴を調べよう」という単元を学習しています。ソフトボールの記録の散らばりを表にまとめています。　１０ｍ以上１５ｍ未満　３人　・・・・　5年生のときに学習した　「以上」「未満」という言葉を使って　データーを整理していました。

「Ｍｙ　Ｂｅｓｔ　Ｍｅｍｏｒｙ」という単元テストに取り組んでいます。
前回の授業では，小学校生活いちばんの思い出を英語で発表しました。今日はリスニングのテストです。ＣＤから流れる英語を聞いて，問題に取り組んでいます。

始業前，運動場で子どもたちは元気よく遊んでいます。

☆たけのこやごぼうなどの歯ごたえがある煮物は，苦手な
　人が多いですが，「豚肉と野菜のしょうが煮」や，
　「にくじゃが」のような煮物は，人気があります。
　「和風サラダ」も，マヨネーズ風ドレッシングをしょうゆ
　風味に味付けしているので食べやすかったようです。

　　　　【栄養価】
　　　　　エネルギー　　　　６１７Ｋｃａｌ
　　　　　たんぱく質　　　　　２２.２ｇ
　　　　　脂肪エネルギー比　　２２％

☆給食週間の取り組みの一つとして，みんなが食べている
　今日のきゅうしょくが作られている様子を写したビデオを
　給食時間に放映しました。低学年では，ビデオに夢中に
　なって，食べるのが遅くなる人がいるので，ビデオが
　始まるまでにほとんど食べ終われるように，がんばって
　準備をしてくれていたクラスもありました。

☆給食場に食器などを返しに来た時，「ごちそうさまでした」
　といういつものあいさつに続いて，「ありがとうござい
　ました」という声が聞こえてきました。給食場の大きな
　道具や，調理員さんの仕事ぶりを見て改めて感謝の気持ちを
　もってくれたようです。
　

紙版画をしています。素敵な作品ができそうです。楽しみですね。

似顔絵を描いています。完成が楽しみです。

じしゃくの学習しています。Ｎ極とＳ極の関係について調べてわかったことを話し合っています。

縄跳びの学習です。前跳び，後ろ跳び，交差跳び，二重跳びなど，いろいろな技に挑戦したあと，グループで大繩をしていました。大繩に入るタイミングが難しそうです。

版画に取り組んでいます。丸刀，三角刀，平刀などの彫刻刀をうまく使い分けながら，彫っています。完成が楽しみです。

「おおきに，ありがとう」という和菓子職人のお話を読んで,日本の伝統や文化にについて話し合っています。

学習のめあては「まとまりをつくって数えよう」です。１０のまとまりが１０で１００。１００のまとまりが１０で１０００。正確に数を数えています。