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8:05〜8:20の間に,学校に着くようにしましょう。健康観察カードに「体温」「体調」を記録し,保護者の「サイン(押印)」をして持たせてください。 熱中症予防のため,水筒も忘れないように持たせてください。

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

5年5組

社会科の学習の様子です。世界地図を見ながら,地球の表面は海と大陸でおおわれていること,主な大陸の名前などを確かめていました。

5年3・4組

休み中に調べた世界の国々の特徴をカードや付箋紙に簡単に記入し,黒板の世界地図に貼っていきました。世界地図が埋まっていきました。

5年1・2組

5年生の社会科では,どんな学習をするのか,教科書の見開きページを見ながら確かめていました。

5年2組

休業中,どんな生活をしていたのか話し合っていました。さすが大阪の子ども,話を面白くしようとします。

5年4・5組

和やかな雰囲気の中で,先生や子どもたちが自己紹介をしていまいた。

5年1・3組

先生の話に,興味津々です。
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