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8:05〜8:20の間に,学校に着くようにしましょう。健康観察カードに「体温」「体調」を記録し,保護者の「サイン(押印)」をして持たせてください。 熱中症予防のため,水筒も忘れないように持たせてください。

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

4年3・4組

4組は自習をしながら,一人ずつ宿題を先生に提出していました。
5組は,お手紙プリントを見ながら,来週からの分散登校について説明してもらっていました。自分のグループや登校時間を間違えないようにしましょう。

4年1・2組

算数の「数のあらわし方」の学習をしていました。1の位〜千兆の位まで,数の仕組みを理解することができたでしょうか。

4年5・6組

5組は,国語の教科書の音読をしていました。
6組は,個人写真を撮影していました。

4年1・2組

一人ずつ先生に家庭学習の提出をしていました。どれくらいできたかな。休業中の学習課題の提出物は,評価の対象にしませんのでご安心ください。

4年3・4組

学習課題を提出したり,まだできていない課題に取り組んだりしていました。

4年5・6組

休み中に頑張った家庭学習の確認や提出。
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