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8:05〜8:20の間に,学校に着くようにしましょう。健康観察カードに「体温」「体調」を記録し,保護者の「サイン(押印)」をして持たせてください。 熱中症予防のため,水筒も忘れないように持たせてください。

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

2年・国語「テスト」

「ミリーのすてきなぼうし」のテストをしている様子です。どのくらいできたでしょうか。

2年・算数「たし算のひっ算」

繰り上がりが二つあるたし算のひっ算を,自力解決していました。繰り上がり一つの計算の仕方を使って,計算することができたでしょうか。

2年・算数「テスト」

「1000までの数」のテストをしました。どのくらいできたかな?

2年・算数「たし算のひっ算」

くり上がりのあるたし算の学習をしている様子です。位の部屋に,お金の絵をかきながら,繰り上がるしくみを理解していました。

2年・国語「テスト」

1学期末のまとめのテストをしている様子です。漢字も書けたかな?

2年・算数「数のあらわしかた」

今日の問題は「360はどんな数ですか」です。360という数を,いろいろな言い方で説明しました。いくつの説明を考えることができたでしょうか。

2年・図工「マグネットかざり」

紙粘土と磁石で,「自分だけのマグネットかざり」を作りました。使いたい場所を考え,大きさ,色,形を工夫して作ります。かわいい作品ができそうです。

2年・算数「じこくとじかん」

「時刻と時間」のテストをしている様子です。生活の中でもよく使いますので,勘違いしているところがあれば,間違い直しをしっかりして理解しましょう。

2年・国語「夏がいっぱい」

夏と聞いて思いつくことば集めをしました。たくさんの言葉を,思い浮かべることができたでしょうか。

2年・算数「大きな数」

100個,10個,1個のまとまりごとに数えて合わせると,全部でいくつになるか考えました。位取り記数法につながる学習です。
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2年・道徳「がんばれアヌーラ」

アヌーラという像のお話を題材に,命を大切に思う心について考えました。最近起きている,コロナ感染,大雨・洪水のことなども子どもたちから出てきていました。

2年・国語「カタカナのひろば」

教科書の絵の中にあるカタカナで表すことがらを使って,簡単な文を作る学習です。文をいくつ作ることができたでしょうか。

2年・学級会「クイズ YESorNO」

各自が書いた自己紹介をもとに,例えば「わたしの得意なことは〇〇です。YESでしょうか,NOでしょうか」というクイズをしていました。楽しみながら自己紹介をし,友達のことを知るクイズです。

2年・算数「長さ」

「長さ」のまとめのプリントの答え合わせをしている様子です。苦手な問題があれば,練習して解決しましょう。

2年・道徳「かえってきたホタル」

川にかえってきたホタルのお話を題材に,身近な自然について考える学習をしている様子です。「ザリガニは水が汚いところにもいるよ」「クマゼミがたくさんいるよ」など,たくさんの意見が出ていました。
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