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8:05〜8:20の間に,学校に着くようにしましょう。健康観察カードに「体温」「体調」を記録し,保護者の「サイン(押印)」をして持たせてください。 熱中症予防のため,水筒も忘れないように持たせてください。

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

2年・国語「スイミー」

スイミーはどんなものを見て元気を取り戻したのか,発表していました。読解の学習です。

2年・学級会「日ばんのしごと」

学級では,順番に「日番」の仕事があります。クラスのために,朝の会や帰りの会の司会をしたり,学習の始めと終わりのあいさつをしたりします。自分の日番カードをきれいに飾り,前を書いていました。

2年・算数「テスト」

テストを配る前,先生が「名前をゆっくり丁寧に書くと,心が落ち着いて,いい点がとれるかもしれないよ。」と声かけをしていました。さてどうでしたか?

2年・算数「ひき算」

ひき算の振り返り練習をしているようです。プリントと計算ドリルに,一生懸命に取り組んでいました。

2年・道徳「ぐみの木と小とり」

ぐみの木と小鳥のお話を通じて,相手を思いやる気持ちについて考えました。親切にしてあげたり,親切にしてもらったりすると嬉しいですね。

2年・国語「テスト」

「ふきのとう」のテストをしている様子です。2年生ともなると,テストに慣れた様子です。

2年・算数「たしかめ算」

たし算では,答えからどちらかの数を引くと確かめ算をすることができます。ひき算ではどうか考えるのが今日の学習です。いろいろ試してみると,ひき算の答えとひく数をたすとはじめの数になることが分かりました。

2年・国語「漢字テスト」

「たんぽぽんのちえ」の漢字テストをしている様子です。全部書けたかな?

2年・国語「タンポポのちえ」

タンポポの成長カードを切り取り,成長の順に並べてノートに貼ります。ハサミで6枚のカードを切り取るのも一苦労です。

2年・算数「ひき算」

「いろいろなひきざんのひっさんにチャレンジしよう」が今日のめあてです。先生が出してくれたたくさんの問題に,意欲的に取り組んでいました。

2年生の本日の宿題(かんじもんだいプリント)についてのお詫び

本日6/16(火)分の宿題(かんじもんだいプリント)において、未履修の漢字がありました。

(3)今週 (4)先週 (5)新聞紙 (6)がよう紙 (7)正門 (8)校門 (13)門出 (14)白紙 (16)手紙

明日は算数の筆算の方を宿題として、ご提出ください。
かんじもんだいプリントについては、自由学習とします。

大変申し訳ございませんでした。

 

2年・国語「同じぶぶんをもつかん字」

漢字の同じ部分探しをしました。へんやつくりを学ぶ準備の学習です。

2年・国語「作文」

今日は,「作文の決まりを守って書く」学習をしました。「はじめ」「中」「終わり」に段落を分けて書くことや,それぞれにどんなことを書いたらいいのか教えてもらいました。

2年・国語「漢字学習」

漢字ドリルを使って,漢字の学習をしている様子です。まちがえやすい部分に気を付けながら,丁寧に書いていました。

2年・桃太郎のテレビ

教育テレビのお話番組を見ているところです。子どもたちは,桃太郎のお話を知っていたのでしょうか? 興味深げに見ていました。
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