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8:05〜8:20の間に,学校に着くようにしましょう。健康観察カードに「体温」「体調」を記録し,保護者の「サイン(押印)」をして持たせてください。 熱中症予防のため,水筒も忘れないように持たせてください。

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

6年・国語「メディアと人間社会」

「これからの社会におけるメディアとのつき合い方」について書いた各自の考えを,グループ内で回覧して交流し,批評カードに書いている様子です。友達の考えを受け入れて評価し,その評価を読んで新たな考えを構築する学習です。

11/19の給食

堺市産のニンジンが入った小おかずと大おかず,美味しくいただきました。

5年・算数「図形の面積」

三角形の面積の求め方を考えました。これまで学習した,長方形や平行四辺形に変形して考えます。自分の力で,「底辺×高さ÷2」という公式を導き出すことができたでしょうか。

4年・国語「ウナギのなぞを追って」

6組では,全体を通読してあらすじをつかんだので,今日は,よくわからない言葉の意味調べや段落分けなど,自分で課題を作って自力解決に取り組んでいました。意欲的に学習することができたかな。

2年・国語「おにごっこ」

各自が書いた「おにごっこのルール」の説明文を,グループの友だちに読んでもらい,いいと思ったところや質問などを,カードに書きました。作文の批評会です。

3年・国語「ありの行列」

「ありの行列」を学習して,もっと知りたいと思ったことや考えたことを文章に書く学習を始めます。どんなことを,どのように書いたらいいのか,みんなで考えていました。

1年・国語「たぬきの糸車」

このお話を,7つの段落に分けた理由を考えました。「とき,場所,人物」のどれかが変わると,段落を分けます。それぞれの段落は,何が変わったのでしょうか。

鉄棒の設置工事

鉄棒を設置する工事が進んでいます。今週中に完成するかな。

6年・算数「マテマランドを探検しよう」

歴史エリア「地球の周りの長さを測った男」「和算・油分け」の学習をしました。昔から,算数の考え方が生活の中でどのように役立ってきたか,学んだり考えたりします。

5年・国語「想像力のスイッチを入れよう」

今日から新しい単元のスタートです。今日は,全体を「はじめ・中・終わり」の3つの段落に分けたり,作者の主張について話し合ったりしました。これから,この説明文を詳しく学習していきます。

4年・国語「ウナギのなぞを追って」

ウナギは卵をどこで産み,どのようにして日本までやって来るのかという研究の様子が書いてある説明文の学習を始めました。今日は,長いお話を先生と一緒に読んで,全体のあらすじをつかみました。

3年・算数「三角形と角」

2等辺三角形の学習をしている様子です。折り紙にコンパスを使って二等辺三角形を描いて切り取り,3つの角の大きさを調べました。

2年・体育「合同体育」

運動場で,線の上を走る運動,ボール運動,長縄などをしました。密にならないよう,気を付けながら運動しています。

1年・算数「20より大きいかず」

「30より7大きい数」など,指定された数を,数の線(数直線)で調べる学習をしました。数直線は,算数では大切な学習です。

重要 1月27日(水)の下校時刻について

1月27日(水)の下校時刻は,
・1〜2年生が13:40下校
・3〜6年生が14:50下校 となります。
校報「かなおか」で『全児童14:50に下校』と表記がありましたが,間違いです。よろしくお願いします。
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