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8:05〜8:20の間に,学校に着くようにしましょう。健康観察カードに「体温」「体調」を記録し,保護者の「サイン(押印)」をして持たせてください。 熱中症予防のため,水筒も忘れないように持たせてください。

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

6年生 国語

 6年生の国語では,「メディアと人間社会」という単元で,文章を読んで展開の仕方や表現の工夫,筆者の考えを読み取りました。

5年生 社会

 5年生は社会科で商品の売り上げを伸ばすために,どんなものが売れるか,どれだけ作るか,食品ロスはどうか,つくる時期,売る時期等について学習しました。

4年生 社会

 4年生は社会科で聖徳太子についてのビデオを見て,聖徳太子の業績について学習しました。

3年生 音楽

 3年生は音楽で曲を聴きながら,リコーダーの指を添える練習をしました。

2年生 国語

2年生の国語では「おにごっこ」という単元で,説明文を読んで文の構成を考えました。

1年生 さんすう

 1年生のさんすうは「ブロックの数を数字で表そう」という学習をしました。

6年・国語「お気に入りの詩を朗読して紹介しよう」

これまで学習した詩や,自分が知っている詩の中で,お気に入りの詩を朗読して紹介する学習です。今日は,個人練習をした後,列ごとに練習の発表をしてアドバイスをもらいました。次は,クラスを4つに分けて,発表会をします。

1/11の給食

今年初めての給食は,「雑煮,焼き鯛,なます」と,おせち料理でした。

5年・算数「図形の面積」

24mのひもで囲んだ,様々な形の花だんの面積を比べる方法を考えました。正方形や長方形は計算できますが,その他の形は工夫して計算しなければなりません。平行四辺形や三角形の面積の学習につながっていきます。

4年・特別活動「5年生に向けて」

今の自分の様子を見つめなおし,どんな5年生になりたいのか,そのためには3学期間をどう過ごせばいいのかを考えました。成長する自分を意識することが大切です。

3年・算数「2学期の復習」

分数の練習問題プリントの答え合わせをしました。間違えやすいところを先生に聞きながら,自分で〇つけや間違えなおしをします。ばっちりできたでしょうか。

2年・算数「2学期の復習」

「10000までの数」の復習をしました。教科書の問題をノートに解いていきます。自力学習を上手にすることができたでしょうか。

1年・国語「漢字学習」

「玉」の漢字を学習している様子です。漢字学習ノートや漢字ドリルを使って学習します。先生に〇もつけてもらいます。

6年生 特別活動

 6年生は特別活動で3学期の目標を考えました。相手の気持ちを考える。発表の回数を増やす。自分で判断して行動する。など多くの意見が出ました。

5年生 特別活動

 5年生は特別活動で学級の係を決めたり,今年の抱負を書いたりしていました。
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