幼稚園から小学校訪問に来た人の年齢が「４歳が５人，５歳が４人，31歳と56歳の先生が1人ずつ」のとき，このグループの年齢の特徴をどのように言えばいいのかを考えました。平均値では11.5歳ですが，どうもしっくりしません。「代表値，最頻値，中央値」について学習しました。

円の直径と円周の関係を調べる学習をしました。円に内接する正六角形と円に外接する正方形をかくと，円周は，半径の６倍（直径の３倍）より少し大きく，直径の４倍よりかなり小さいことが分かります。最終的に円周の長さを糸などで測り，直径で割り算をして円周率（約3.14）を求めます。

秋を感じる炊き込みごはん，美味しかったです。

跳び箱を横に置き，閉脚跳びの演習をしている様子です。強く踏み切り，しっかりと手をつき，飛び越すことができたでしょうか。

４組では，これまで書いた作文の枠をはさみで切り，ノートに貼り付けている様子です。線に沿ってきれいに切り，ノートに美しく貼り付けることができたでしょうか。お家でも作品を読んで，いいところをほめてあげてください。

下書きしていた自動車図鑑を，本番の紙に書きました。必ず使う言葉（フォーマット）を上手に使って書くことができたでしょうか。

クイズラリーも終了。
最後はご褒美？の遊具遊び。
元気いっぱいに走り回っています。(^O^)

最後は、５組と６組が店番です。
みんなも慣れてきたのか、まわる方も考えています。

今度は３組と４組が店番です。
防災の問題もなかなか難しいです(;-Д-)
でも、ヒントを出しながら工夫しています。

１組と２組が店番で、３〜６組がクイズラリーに参加しています。
店番の人たち、しっかり問題を考えて準備しています。

クイズラリーが始まりました。ようやく、校外での学習に、気持ちもワクワクで元気いっぱいに学習しています。まさに“はあと&パワー”ですね(^-^)

KPT金岡プロテクト隊
防災フェスティバルで大泉緑地に到着しました。
これから、様々な防災について学習します。

1組と2組のボール投げの記録を整理・分析する学習です。散らばり具合の違いを，端的に指摘することができたでしょうか。

映画「千と千尋の神隠し」の主題歌「いつでも何度でも」の合奏練習をしているところです。もうすぐ完成しそうです。

毛筆で，「わざ」という字を書きました。平仮名は字画が少ないうえ，曲線が多く，形をとるのが難しそうです。納得がいく作品ができたでしょうか。