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8:05〜8:20の間に,学校に着くようにしましょう。健康観察カードに「体温」「体調」を記録し,保護者の「サイン(押印)」をして持たせてください。 熱中症予防のため,水筒も忘れないように持たせてください。

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

●教育委員会から学習支援にかかるリンク集を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

6年・算数「比例と反比例」

「たくさんの画用紙があります。この中から400枚を取り出すには,どのような方法がありますか」という問題を考えました。「10枚の重さを量り,40倍の重さの画用紙を取り出せば,枚数を数えなくてもいけそうだ」という比例の考え方を,様々な方法で説明していました。

5年・国語「固有種が教えてくれること」

日本は世界的に見ても,固有種の数が多い理由を読み取っていました。「島国で大陸から離れているため,気候的にも地形的にも豊かで多様な環境にあること」などが原因です。この豊かな環境を,次の世代にもつなげていきたいですね。

4年・図書室

図書室で読書の時間です。読みたい本を選んだ子から,本を読みます。読書の習慣をつけましょう。

11/11の給食

さつま芋の甘いサラダ,美味しかったです。

3年・国語「書写」

硬筆習字の学習をしている様子です。鉛筆やサインペンを用いて,丁寧に書いていました。

2年・算数「三角形と四角形」

学校の中で,三角形と四角形探しをしている様子です。遊具やドアなど,四角形は簡単に見つけることができます。三角形を見つけた子は,うれしそうに友だちに教えていました。

1年・体育

学年体育の時間です。クラスごとに時間を決めて,ボール運動,なわとび,鉄棒を,順番に楽しみました。しっかりと体を動かしましょう。

研究授業後の討議会

放課後は3つのクラスの分かれて,授業の反省会・討議会を行い研修を深めました。本日の研修を今後の授業に生かしていきます。保護者の皆様,ご協力ありがとうございました。

2年・算数「三角形と四角形」(校内研究授業)

6時間目は,2年生の校内研究授業を行いました。3組が単元の2時間目,1組が4時間目,2組が5時間目の授業を公開しました。子どもたちは,たくさんの先生に見守られて頑張っていました。

11/10の給食

温かいみそおでん,美味しかったです。

6年・国語「日本文化を発信しよう」

「鳥獣戯画」で学習した効果的な表現を用いて,日本文化の紹介をパンフレットにまとめる学習をします。今日は,どんな日本文化を紹介するか資料で探しました。

5年・算数「割合」

百分率(%)は,わたしたちの生活の中でもよくつかわれています。今日は,「百分率をマスターしよう」というめあてで,練習問題に取り組んでいました。

4年・外国語活動

アルファベットの小文字を学習していました。先生が見せるカードを英語で言ったり,教科書の絵から探したりします。

3年・国語「ことわざ」

調べたことわざを使って,カルタやことわざ辞典をつくる学習をしています。どんな作品ができるか楽しみです。

1年・算数「ひきざん」

例えば,「1□−3=□」の式に1けたの数字を入れると,「10−3=7,11−3=8,12−3=9」の3つの式があります。他の数字でも,ひく数の数字と同じ数の式ができるのか確かめていました。
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