助産師の中村先生にご来校いただき，4年生を対象に，命の授業を開催しました。

新型コロナウィルス感染症対策として，今年は，学年を2つにわけて，体育館で実施しました。

中村先生からは，二次性徴により体に現れる変化についてや誕生についてなどくわしくお話しくださいました。

また，自分自身がかけがえのない存在であること，命の尊さ・大切さについて熱く優しく語りかけてくださいました。

ご多忙のなか多くの保護者の皆様にもご参観いただき，ありがとうございました。

反比例のグラフをかき，どんな特徴があるのかを考えました。ｘを限りなく0に近づけていくとｙは限りなく無限大になり，逆にｘを大きくしていくとｙは0に近づいていくことに気づきました。

説明文の内容を，用いられている資料と結びつけながら読み取る学習をしました。掲載されている資料と照らし合わせると，内容がよく理解できることがわかりました。

割り算の筆算で，商の上手な立て方を話し合っていました。81÷27の場合，４を立ててオーバーするから３に変更する方法もありますが，27は約30なので，8÷3と考えて3を立てるほうが早いことに気づきました。

木の葉丼（玉子丼）は，少し甘くて美味しかったです。

中途半端な量の水のかさを，表す方法を考えました。学習した小数を使うと，表せることがわかりました。身のまわりでも，様々なところで小数が使われています。

校内授業研で公開する学習について，学年研究を進めています。他のクラスで事前授業をしながら，研究を深めていきます。今日は，四角形内に直線を１本引いたときにできる形について学習しました。

今日の課題は「11-2になるもんだいをつくろう」です。「のこりは，ちがいは」など，算数のことばを上手に使って，問題を作ることができたかな。

　６年生は社会で「江戸時代の外国との交流」について学びました。鎖国前と鎖国後の相手国や貿易品（輸入品と輸出品）について比較しました。

　５年生の英語では「Ｗｈａｔ　ｃａｎ　ｙｏｕ　ｄｏ？」という文型を学び，泳ぐ，走る，サッカーをする，跳ぶ，将棋をする。などの中で自分ができることを選びました。

４年生は音楽の時間にリコーダーの高い音から低い音までを出す練習をした後，エーデルワイスを演奏しました。

３年生は理科の授業で，豆電球をつける実験をしました。

　２年生のさんすうで三角形を１本の直線で２つに切ったときにできた形について考える授業をしました。

１年生の図工では模様がついた用紙に絵の具で色塗りをしました。

　本日朝礼を行いました。校長先生から「はとぶえ」に本校の児童が応募した作品の紹介がありました。２学期は半分以上過ぎましたが，今後も頑張りましょうというお話がありました。続いて生徒指導委員会の先生から１１月の生活目標は「上ぐつ，トイレのスリッパをそろえましょう」です。くつがそろうと心もそろいます。というお話がありました。