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8:05〜8:20の間に,学校に着くようにしましょう。健康観察カードに「体温」「体調」を記録し,保護者の「サイン(押印)」をして持たせてください。

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●堺シグナルのステージ3(要警戒)における、感染防止の取組みを徹底しましょう。
[市HP]「堺シグナル」に伴う対応について

●堺市立学校園の6月1日からの再開及び夏季休業期間等の短縮について 
[市HP]堺市立学校園の再開(6月1日〜)及び夏季休業期間等の短縮について(5月25日情報更新)

●教育委員会から授業動画を配信しています
[リンク]堺市学習支援ページ(動画 J:COM放送分含む)

●堺市の支援などの取組について
[市HP]堺市コロナウイルス関連特設ページ

6年・音楽「合奏練習」

4組は,「海の見える街」(魔女の宅急便より)の合奏練習をしています。各パートに分かれ,繰り返し練習していました。

5年・家庭科「裁縫実習」

「玉結び」と「玉止め」の練習をしている様子です。特に,玉結びは難しく,練習あるのみです。一度身に着けておくと一生の宝物になりますので,この機会にたくさん練習してできるようになりましょう。

7/28の簡易給食

今日のメニューは,「黒糖パン,牛乳,野菜ゼリー」でした。
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4年・国語「一つの花」

「一つの花」のお話を一読して,全体のあらすじをつかむ学習をしている様子です。場面ごとに分け大切だと思うだと思う箇所を出し合うことにより,全体のお話の概要をつかんでいました。

3年・国語「まいごのかぎ」

第5場面の主人公の様子や気持ちを読み取る学習をしていました。物語に書いてある主人公の行動などから,様子や気持ちを読み取っていきます。

2年・算数「たし算のひっ算」

くり上がりのあるたし算の学習をしている様子です。位の部屋に,お金の絵をかきながら,繰り上がるしくみを理解していました。

1年・国語「おおきなかぶ」

「おおきなかぶをよんで,おもったことをかこう」が今日のめあてです。何を書いたらいいのか,思いつかない子がたくさんいます。繰り返すうちに,自分の思いや考えを書くことができるようになります。

6年・図工「スポーツ選手」

針金と紙粘土を使った「スポーツ選手」が,どのクラスも完成してきました。特徴をとらえた力作ばかりです。

5年・社会「米づくりのさかんな地域」

庄内平野の航空写真や土地利用図,グラフなどを関連づけて読み取り,庄内平野の地形や気候の様子と関連させながら,米作りがさかんなわけを考える学習です。情報を集めたり分析したりすることができたでしょうか。

4年・算数「1学期のふり返り」

1学期のふり返りの学習をしています。苦手な問題を見つけたら,克服するよう繰り返し練習しましょう。

6/27の簡易給食

今日のメニューは,コッペパン,牛乳,イチゴジャムでした。
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3年・国語「こそあど言葉」

「ここ,そこ,あそこ,どこ」など,時や場所を表す「こそあど言葉」の学習です。上手に使いこなすことができるかな。

2年・国語「テスト」

1学期末のまとめのテストをしている様子です。漢字も書けたかな?

1年・テストの返却

テストを返してファイル長に綴じ,間違い直しをしました。お家に持って帰ったら,頑張ったところをほめてあげてください。

6年・算数「円の面積」

円を重ねた部分の面積を求める方法を考えました。まず自力解決に挑戦し,次にクラスで確かめ合います。写真は,考えた方法をみんなに説明している様子です。
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